新教材高中语文第三单元11百年孤独(节选)课件部编版选择性必修上册.pptx

;;;;;;2.掌握词语

(1)呱呱坠地:指婴儿出生。

(2)蹉跎:光阴白白地过去。

(3)目瞪口呆:形容受惊而愣住的样子。

(4)废寝忘食:顾不得睡觉和吃饭。形容非常勤奋专心。

(5)天各一方:指彼此相隔遥远,难于相见。

(6)名正言顺:名义正当,道理也说得通。

(7)杜撰:没有根据地编造;虚构。

(8)津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

(9)背井离乡:离开了故乡,在外地生活(多指不得已的)。

(10)夜以继日:形容日夜不停。;3.词语辨析

以至以致;相同点;4.标点符号

分析下列句中冒号的作用。

(1)他姐姐比西塔西翁留了下来,认定了自己的宿命:就算逃到天边,这致命的疫病也会穷追不舍尾随而至。()

(2)但印第安女人向他们解释,失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡,而是会不可逆转地恶化到更严重的境地:遗忘。()

(3)乌尔苏拉也醒着,问他怎么了,他回答:“我又想起了普鲁邓希奥·阿基拉尔。”();(4)他用小刷子蘸上墨水给每样东西注明名称:桌子,椅子,钟,门,墙,床,平锅。()

(5)奶牛颈后所挂的名牌便是一个极好的例子,体现出马孔多居民与失忆斗争的决心:这是奶牛,每天早晨都应挤奶,可得牛奶。()

文中的冒号还有哪些不同用法?请你找出来,进行总结。;;;;;;;;2.小说中的哪些情节表现出“魔幻”的特点?;任务二分析小说的人物形象

3.就节选部分来看,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚具有怎样的特点?;4.就节选部分来看,乌尔苏拉具有怎样的特点?她在家族中是怎样的角色?;5.丽贝卡是一个怎样的人?丽贝卡吃土的原因是什么?;(2)喜欢吃土的原因:丽贝卡是个孤儿,几乎没有得到过爱怜,相反,饥饿和伤害却是如影随形。在灰暗的岁月里,无边的苦难让幼小的心灵无处可安,心中充满恐惧和孤独。虽然土并不好吃,但却可以让她感受到自己还活着,让她能抵御片刻心灵的恐惧。所以,吃土成为丽贝卡发泄情绪和隐藏不安的一种方式。;6.吉卜赛人在作品中有什么用意?;任务三把握小说的表达技巧和主题内涵

7.马尔克斯曾宣称:“在我的小说里,没有一个字不是建立在现实???基础上的。”结合这句话,从“魔幻”和“现实”的关系角度简析小说的写作特点。;8.本文是《百年孤独》的节选部分,你看到了哪些“孤独”?;9.小说运用象征手法,使其内涵更加丰富,试结合文本分析小说的象征意义。;;;;;人物;2.“孤独”是一个永恒的话题,本单元的作品中都出现了“孤独者”,请找出这些“孤独者”,比较他们孤独的特点。;3.把握本单元主要人物的形象特征、描写方法及其典型意义,完成下表。;篇名;;马尔克斯,世界上最不孤独的人

陈众议

马尔克斯走了。然而,只要我们还记得他的名字,就会不断地询问:他留下了什么?他留下的当然是作品,但又不仅仅是作品。

《百年孤独》上市不足一周,马尔克斯走在布宜诺斯艾利斯的街头,忽然听到有人像发现了奇迹似的大声嚷嚷起来:“瞧,他就是《百年孤独》的作者!”书刚上市就被人认出自己,那天,马尔克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悦。

于是,马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一,各种文化出版机构争相邀请。同时,他又矛盾地成了这个世界上最孤独的人之一,只有到了;这时他才真正懂得:做个凡人是多么幸福!从此往后,他的一举一动都在人们的关注之下,他将不得安宁。人们怀着各自的目的,毫不客气地侵占他的时间,把他变成了歌星一样的公众人物。;马尔克斯热情谦和、平易近人,是难得的古道热肠。他与巴尔加斯·略萨(2010年获得诺贝尔文学奖的拉美文豪)的“恩怨情仇”曾被媒体炒得沸沸扬扬。然而,他从未在略萨走向诺贝尔文学奖的道路上使绊子。2007年,适逢《百年孤独》诞生40周年,他主动向略萨示好,请后者为新版《百年孤独》作序。

20世纪50年代,他曾流亡巴黎,寄居在一家小客栈的阁楼中。当时他穷困潦倒,不仅付不起房租,就连一日三餐也无法保证。后来,当他不得不离开巴黎、流亡墨西哥时,房东放了他一马。万万没想到,这个一文不名的穷书生30年后会带着一大沓钱专门回来补交房租。当时,房东已经过世,房东太太一把鼻涕一把眼泪地接待了马尔克斯这个“唯一记得来补交房租的人”,并说她不想也不能收这个钱,因为她被来者的诚信感动,同时也要替天上有知的丈夫做一件大事:对世界文学尽一份力!;1982年,他辗转联系上心仪已久的嘉宝。嘉宝是电影史上的“默片女皇”,他青年时