【通用】六年级下册数学百分数的应用1及答案解析.docVIP

六年级数学百分数的应用试题1

1.某汽车厂12月份实际生产300辆汽车，比计划多生产60辆，超产了百分之几？

2.公园售两种门票，个人票每张5元，10人一张的团体票每张30元，购买10张以上的团体票

可优惠15%，某单位208人去公园，按以上规定最少应付多少元？

3.修一条公路，已修好750千米，还剩2050千米，剩下的是修了的百分之几？修了全程的百分

之几？

4.一堆煤，第一次用去总量的15%，第二次用去总量的40%，两次一共用去总量的百分之几？还

剩百分之几？

5.一副羽毛球拍现价35元，比原价降低了5元。现价是原价的百分之几？降低了百分之几？

6.老李计划生产2000个零件，实际超额完成400个。超额完成百分之几？实际生产的零件数

是计划的百分之几？

7.某书店将定价6.25元的画册降价20%后卖出，结果还获得成本25%的利润。此画册的成本价是

多少元？

8.师、徒二人计划生产一批零件，徒弟每小时生产20个，师傅每小时比徒弟多生产25%，二人

合作生产4.8小时后，未生产的个数相当于已生产的个数的。这批零件共有多少个？

9.一双鞋，前年的售价是180元，去年的售价降低了，现在再降价10%出售。现在这双鞋的售

价是多少元？

10.一种商品第一次降价10%，第二次又降价20%，要想恢复原价，应在第二次降价的基础上提

价百几分之几？

11.工程队原计划一周修路26千米，实际修了30千米，实际修好占原计划修的百分之几？实际

比原计划多修百分之几？

12.去年全国高校招生人数约570万人，今年计划招生人数比去年增加5%，今年计划招生约多少

万人？

13.王庄前年植树50150棵，去年比前年多植树20%，今年计划比去年增加10%，今年应植树多

少棵？

14.全校102名教师，到会100名，因此出勤率为100%．

15.甲乙两个个体户做生意，甲得利30%，乙损失20%，因此乙的资本仅是甲的。现在已知两

人原有资本12035元，甲原有资本元，乙原有资本元。

六年级数学百分数的应用试题1答案及解析

1.某汽车厂12月份实际生产300辆汽车，比计划多生产60辆，超产了百分之几？

【答案】25％

【解析】计划产量：300－60＝240（辆）

60÷240＝25％

答：超产了25％。

【考点】百分数的概念。

2.公园售两种门票，个人票每张5元，10人一张的团体票每张30元，购买10张以上的团体票

可优惠15%，某单位208人去公园，按以上规定最少应付多少元？

【答案】208÷10≈21

需要购买21张团体票。

21×30×(1-15%)

=630×0.85

=535.5(元)

答：按规定至少需要付535.5元钱。

【解析】208个人，可以买208÷10≈21张团体票，超过10张，每张可以优惠15%，则总价是

21×30×(1-15%)。

3.修一条公路，已修好750千米，还剩2050千米，剩下的是修了的百分之几？修了全程的百分

之几？

【答案】（1）2050÷750≈273.3%

（2）750÷（750+2050）

=750÷2800

≈26.8%

答：剩下的是修了的273.3%，修了全程的26.8%。

【解析】要求剩下的是修了的百分之几，就是求2050千米是750的百分之几，用除法计算；要

求修了全程的百分之几，需要先求出全程的千米数，进一步得解。

4.一堆煤，第一次用去总量的15%，第二次用去总量的40%，两次一共用去总量的百分之几？

还剩百分之几？

【答案】15%+40%=55%

1-55%=45%

答：两次一共用去总量的55%，还剩45%。

【解析】第一次用去总量的15%，第二次用去总量的40%，根据分数加法的意义，两次共用去

总量的15%+40%；用单位“1”减去两次用去的占总数的分率，即得还剩百分之几。

5.一副羽毛球拍现价35元，比原价降低了5元。现价是原价的百分之几？降低了百分之几？

【答案】（1）35÷（35+5）

=35÷40

=87.5%

（2）5÷（35+5）

=5÷40

=12.5%

答：现价是原价的87.5%，降低了12.5%。

【解析】先求出原价，用现价除以原价算出即可；

（2）要求降低了百分之几，也就是求降低的占原价的百分之几，所以要先求出原价，原价为单

位“1”，再用降低的钱数除以原价即可。

6.老李计划生产2000个零件，实际超额完成400个。超额完成百分之几？实际生产的零件数是

计划的百分之几？

【答案】400÷2000

=0.2

=20%

（2000+