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Unit5Thisismysister
SectionA
教学设计
I.Teachingaims教学目标
1.Knowledgeaims:
a.掌握家庭成员的表达，如：father,mother,sister,brother,parents，
grandparents,friend等。
b.学会用指示代词this,that,these,those介绍人物。
c.初步认识名词的复数形式。
2.Abilityaims:
运用所学词汇及句型介绍家人和朋友。
3.Emotionaims:
a.通过互相介绍家人和朋友，了解英语国家中介绍他人的方式，增
进彼此的了解，学会尊重他人。
b.对学生进行亲情教育，让学生学会热爱家人。
II.Teachingprocedures教学过程
Step1Beforelearning(学前)warming-up(Avideo)热身3’
TeachingTeacher’sactivityStudents’activitiesDesigning
procedure教师活动学生活动purpose
教学过程设计意图
Beginningthe
PlayanEnglishvideoofFingerStudentswilllessonwithsuch
Family.Askstudentstoanswerwatchthevideovideoand
question.carefully.Afterthatquestioncan
T:It’sawonderfulsong.theywillanswertheattractstudents’
Warming-
Doyouloveyourfamily?question:Doyouloveinterestand
Thenshowthemteachingaimsyourfamily?makethemtake
up
andthenewwords.S:Yes./Ofcourse.partinthe
手指之家following
activities
warmly.
Step2Whilelearning30’
Show3picturesofmystudents.Thepicturecan
attractstudents’
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