高考地理一轮复习教案：44 森林的开发和保护.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

学案44森林的开发和保护——

以亚马孙热带雨林为例

[目标定位]1.了解森林的生态环境效益及雨林的全球环境效

应。2.理解雨林生态的脆弱性及雨林被毁的原因和雨林保护的必要

性和措施。

一、森林资源的作用与现状

1．(1经济价值：重要的自然资源。

(2生态价值：调节气候、稳定大气成分、①__________、保持

水土、净化空气、美化环境、吸烟除尘、②________、繁衍物种

和维护③__________________。

2．森林分布：现存原始森林集中分布在④________________和热带

雨林地区。

二、雨林的全球环境效应

1．集中分布区：非洲⑤__________流域、东南亚地区、南美洲亚马

孙河流域。

2．全球环境效应

(1通过光合作用，影响大气中的⑥__________平衡，有“地球

之肺”之称。

(2促进全球水循环，调节全球⑦____平衡。

(3世界生物基因宝库。

三、雨林生态的脆弱性

1．雨林生态的优越性：体现在高温多雨的气候和旺盛的

⑧____________两方面。

2．雨林生态的脆弱性：雨林植被一旦被毁，养分遭受强烈

⑨________而很快丧失，雨林生态系统则很难恢复。

四、亚马孙开发计划及其影响

1．导致雨林被毁的根本原因：⑩__________和贫困以及由此产生的

发展需求。

2．雨林被毁的直接原因：(1过度的焚耕开垦(迁移农业；(2⑪

__________；(3开辟大型⑫__________；(4采矿、修路、城镇

建设。

3．巴西政府关于亚马孙流域大规模开发的计划

(1修建亚马孙横贯公路；(2⑬________________；(3借助外

资、鼓励跨国企业投资开发。

五、雨林的前途

1/11

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1．开发还是保护

(1保护：从全球利益和⑭________利益考虑。

(2开发：利于当地人在短期内提高生活水平。

2．保护措施

(1鼓励⑮__________的开发方式，如雨林观光、生态旅游等。

(2加强雨林管理和保护，建立⑯________________。

(3加强环境教育，提高公民环保意识。

(4设立国际基金，使当地从管理和保护中获益。

(5森林选择性采伐与⑰______________相结合。

(6加强雨林⑱____________的建设，减少移民和农耕进入雨林

区的机会。

【问题思考】

1．说一说：有人说森林是“大自然的总调度室”。下面一些形

象比喻，请说出各蕴含了森林的哪一种环境功能：A.天然“净

化器”；B.天然“吸尘器”；C.天然“蓄水池”；D.天然“绿色

卫士”；E.天然“消声器”；F.天然“美容师”。

________________________________________________________

________________

2．想一想：有