高中课件-以工匠精神雕琢时代品质.pdf

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学习目标与任务

•1、了解时评的题材特点，理清文章脉络结构。学习文中多

种论证方法的使用，学习文中整散结合的语言特色。

•2、借鉴本课的论证思路、方法和语言特色为写作时评做准

备。

知背景

2016年3月5日，李总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化

①

定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅

速流行开来，成为制造行业的热词。随后，不仅制造行业，各行各业都提倡

“工匠精神”。于是，使用范围扩展，任何行业、任何人“精益求精，力求

完美”的精神，都可称为“工匠精神”。本文就是2016年4月30日发表在《人

民日报》的一篇评论。

明文体

新闻评论

新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事

件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，

就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻

传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专

栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，

时评

时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至

隐藏的问题，发表作者自己的见解，或者归纳、整理出新的结论或者观点。

是的一种。简单地说，就是评说一件事情、一个问题或者是针对几

件事情、几个问题进行评说。以议论时事为主。

特点：1、时效性。它兼有新闻和评论的双重特点。

2、针对性。它是对新近发生的新闻的评述。

3、准确性。命题要明确，选取要准确，分寸把握要适度。

4、说理性。多用摆事实、对比、讲道理等论证手法。

5、思想性。作者要站在较高的位置去认识和解决局部的问题。

任务情境：

•在理解工匠精神的基础上，从本

单元三篇人物通讯中选择一篇，选取

一个角度，借鉴学习本课的论证思路、

论证方法、语言表达写一篇300字的

评论。

任务一、阅读全文，找出工匠精神的内涵，

完成下面的表格

任务一：在文中找出工匠精神的内涵，完成下面的表格。

炉火纯青的技术

发自肺腑、专心如一的热爱

臻于至善、超今冠古的追求

冰心一片、物我两忘的境界

格物致知、正心诚意的生命

哲学

技进乎道、超然达观的人生

信念

•任务二：小组讨论《以工匠精神雕琢时代品质》

一文中有哪些观点，在论证思路、论证方法和

语对我们写作评论有帮助？为什么？

时代需要工匠

提出观点

精神

何为工匠