2025年高考地理鲁教版配套复习课件 第2节　自然灾害的防避、地理信息技术应用.pptxVIP

;课程

标准;强基础必备知识;强基础必备知识;;(2)公民参与

①现代社会的公民:提高意识,学习灾害自救的知识与技能,增强参与救灾的社会责任感。?

②未成年人:尽力维护,在力所能及的范围内考虑救助他人与财物。?

③个人:记住“十字要诀”,即“学”“听”“备”“察”“报”“避”“断”“抗”“”“保”。?;2.地震灾害的防避

(1)社会层面

①加强地震建设、科技攻关、制度建设及执行情况督查等。?

②做好地震制订及组织实施等。?

③加强教育,提高公民防震避灾意识及能力等。?;(2)个人层面

①了解生活所在地的地震、居住房屋的结构和。?

②在地震多发的地区,要准备好必要的水、及其他应急物品与

器具。

如条件允许,应及时、有序地撤到安全地带

③地震发生时,需要每个人根据自己所处的环境,迅速采取有效保护及

措施。?

④地震后也要注意预防和避免的影响。

不可立即返回家中?;3.洪水灾害的防避

(1)社会层面

①工程措施;②非工程措施

a.增强人们对洪水灾害的认识,提高人们防洪减灾的意识。

关注天气预报及灾害预警信息

b.严格控制乱砍滥伐,逐步提高率,减少水土流失。?

c.建立统一的防洪减灾管理体制和抗洪抢险指挥。?

d.组织灾前与防洪减灾科技研究等。?;(2)个人层面;4.滑坡灾害的防避

(1)社会层面

①对于滑坡易发多发的地区,开展滑坡,必要时可对一些具有潜在活动性的重大滑坡进行,或者采取一些工程整治措施。?

②根据滑坡体上的快速扩展、滑坡体

处的泉水(井水)水量水位的异常变化和地面上隆变形等临滑迹象及时发出预警。?;(2)个人层面

①尽量不要在前长时间逗留。?

②尽量不要破坏坡体的,如果发现坡体松动要尽快离开并报告。?

③如果发现坡体存在软弱面,可以建造、和防水覆盖层,防止地表水渗入软弱面。?

④针对存在滑动风险的滑坡体,可以通过(降低坡高或放缓坡角)来减小下滑力,通过修筑、抗滑桩等增加抗滑力。?

⑤滑坡发生时:a.如果处在上,首先应保持冷静,迅速环顾四周,然后向滑坡体的两侧迅速逃离。?

b.当遇到无法逃离的高速滑坡或滑坡呈整体滑动时,宜,或抱住

等物。?

c.如果处在滑坡可能影响到的山前或者沟谷,应迅速判别滑坡运动的,并迅速离开可能受到影响的地带。?;5.泥石流灾害的防避

(1)房屋、帐篷不要搭建在上。?

(2)不能将冲沟当作排放场。?

(3)保护和改善山区环境。?

(4)雨季或者时尽量不要去泥石流多发的沟谷。即使要去,也不要在沟谷中长时间停留。一旦听到上游传来异常声响,应迅速向沟谷

逃离。?

不能顺沟谷向下游跑

(5)发现上游形成泥石流后,应及时向下游发出信号。?;旁栏边角·再利用

(1)读教材必修第一册P100表4-2-1“地震时的应急反应”,探究以下问题。

①假如地震时,你正在家中,应该怎样避震?

②假如地震后,你被掩埋在废墟中,怎样做才能获得更多的生存机会?;(2)读教材必修第一册P101图4-2-4“防避洪水灾害的个人行动提示”,探究以下问题。

①对于个人和家庭来说,防洪准备包括哪些方面?

②遭遇突发性洪水,应怎样逃生?;易错易混·再判断

(1)地震发生时,住在高层楼房的人应迅速下楼逃生。()

(2)对洪水的防避需要综合运用工程措施和非工程措施。()

(3)遇到泥石流时,应沿着泥石流流动的方向逃生。();二、地理信息技术应用

1.遥感及其应用

(1)遥感概述

①原理:地球上的物体都在不停地吸收、反射、发射,不同物体的电磁波特性不同。?

②环节

的获取→传输→与处理→分析→应用?

③特点:探测范围、获取资料、受地面条件限制、获取信息量等。?

④应用:资源评估、环境监测、灾害预警等。;(2)遥感影像判读

①遥感影像中识别地物。;2.全球卫星导航系统和地理信息系统的应用

(1)全球卫星导航系统

①功能:获取观测点的和高程,以便实现导航、定位、授时等功能。

②优点:、高效率和低成本。?

③应用:、地面监测、交通导航等许多方面。?

(2)地理信息系统

解决与分布、位置有关的基本问题、趋势问题、模拟问题等

①概念:在计算机硬、软件系统支持下,对整个或部分