统编版语文六年级上册口语交际《演讲》优质课件.pptx

口语交际六年级语文上册演演讲讲

国庆节即将到来，为激发小学生的爱国情怀，弘扬爱国主义精神，培养青年学生的历史责任感与使命感，我校举办了一场的主题演讲比赛，选拔招募一批红色宣讲员，录制专题纪录。重温革命岁月，把历史的声音留在心中重温革命岁月，把历史的声音留在心中““””

是一门语言的艺术它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。演演讲讲

01任务一回顾学习，确定观点

主题演讲比赛重温革命岁月重温革命岁月把历史的声音留在心中把历史的声音留在心中

在写演讲稿之前，要根据选择的话题以及演讲内容，提炼观点，拟定演讲的题目。准备拟定一个什么题目？02你提炼出的观点是什么？01

请按照拟题注意事项修改完善自己的演讲题目和观点，填写在演讲手卡上。拟题目时要注意些什么呢？表达的主题要具体题目要完整观点要鲜明

观点鲜明地亮出来了，题目也拟定了，那怎么开场呢？谁能来试说开场白？敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“_____________________”。………

02任务二依托支架，形成讲稿

演讲稿要有说服力01观点鲜明02材料充分03故事生动

要选择选择合适的材料说明观点，如：列举有代表性的事例，引用名言警句，这样才有说服力。

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的题目是×××。百年风霜雨雪，百年红色血脉！一尊尊鲜活的英雄塑像，一张张凝重的历史照片，一份份真实的文物资料，在我眼前就像画卷一样展开。我仿佛穿越到了那个硝烟弥漫的战争年代，认识了不怕牺牲的邱少云、英勇壮烈的狼牙山五壮士、勇于献身的郝副营长……而×××更令我印象深刻。……

表明了我们的观点，罗列了有代表性的事例后，怎样使我们自己的演讲更有说服力呢？想一想

我觉得可以讲革命岁月中难忘的故事场面

我觉得可以引用名人名言鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲位卑未敢忘忧国。——陆游

我觉得可以引用反复排比等句式反复的修辞手法特点：有意重复同一个词语或句子。作用：01.突出某种感情02.强调某个意思03.加深读者印象04.语言感染力强回环复沓一唱三叹

根据你们自己的观点，拼一拼你们手上的材料，在小组里完整地讲一讲，让你的演讲更出彩。

自主练习练习演讲，填写评价表

03任务三小组推荐，展示演讲

主题演讲比赛重温革命岁月重温革命岁月把历史的声音留在心中把历史的声音留在心中

恰当地运用手势、表情演讲前调整心情演讲时调整心态注意语气、语调要适当尊重鼓励赞扬建议

课后任务对着镜子继续练习演讲，把姿态最大方，表现力最强的一次录制下来发给老师，上交学校参加红色宣讲员选拔，拍摄专题纪录片。祝你成功！

口语交际：演讲

明确话题

你演讲过吗？有什么感受？交流观看体会或感悟。

小结演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。

科学读书家乡新貌健康饮食你对上面哪个话题比较感兴趣？拟定题目

除此之外，你们还有没有感兴趣的话题？环保、和平、运动、旅行……

在写演讲稿之前，要根据选择的话题以及演讲内容，拟定演讲的题目。你准备拟定一个什么题目？

·读书的快乐·远离垃圾食品，关注身体健康你们觉得这个题目好吗？为什么？题目完整，观点明确

拟题目时要注意些什么呢？表达的主题要具体题目要完整观点要鲜明按照拟题注意事项修改完善自己的演讲题目。

这是一位同学围绕“读书”这个话题写的一篇演讲稿，谁来读一读？梳理方法

书是人类进步的阶梯尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“书是人类进步的阶梯”。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。我在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦；也可以漫步于塞外广阔的草原上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”；还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”这般壮阔的景象。我的演讲完毕，谢谢大家的倾听！

你们觉得这篇演讲稿怎么样？能说服你吗？为什么？

什么样的演讲稿才有说服力呢？·观点要鲜明。·选择合适的材料说明观点，如：列举有代表性的事例，引用名言警句。·要有感染力，可以引用生动的故事。根据自拟题目，试写演讲稿。

·语气、语调适当，姿态大方。·利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。同学们的演讲稿写完了，怎样讲才有感染力呢？练习演讲

演讲者：演讲题目：评价标准得几颗星我的建议语气、语调适当☆☆☆姿