教科版五年级上册科学3.5摆的快慢（课件）.pptx

摆的快慢AnnualWorkSummaryReport

结论：同一个摆，摆动的快慢是相同的；不同的摆，摆动的快慢是不同的

可能与摆锤的质量思考？影响摆的摆动快慢的因素可能与摆锤的摆长可能与摆锤摆动的幅度（与中线的角度）可能与摆锤的质量

活动二：研究摆的快慢与摆幅的关系不变的条件：01变的条件：02摆锤的幅度与中线的角度（150200300）摆锤的质量摆绳的长度

1、把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度地自由摆动。观察摆30秒摆动的次数。2、保持摆摆幅不变，依次增加摆幅的大小，测量不同摆幅的摆30秒摆动的次数。（150200300）3记录数据温馨提示：角度不宜过大（超过450）每个实验做三次实验步骤：152030第一次第二次第三次

不变的条件：变的条件：摆锤线的长度摆锤的摆幅摆锤的质量活动动三探究摆的快慢与摆锤质量的关系探究摆的快慢与摆绳长度的关系

1.把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度地自由摆动。观察摆30秒摆动的次数。2.保持摆绳长度不变，依次增加摆锤的质量，测量不同质量的摆30秒摆动的次数。1.调整摆绳的长短，测量长短不同的摆30秒摆动的次数。活动三、探究摆的快慢与摆锤质量的关系活动四、探究摆的快慢与摆绳长度的关系

实验次数1个钩码2钩码3个钩码第一次第二次第三次实验次数长绳短绳第一次第二次第三次结论：摆的快慢与摆锤的质量（）“有关或无关”结论：摆的快慢与摆绳的长短（）“有关或无关”，摆绳越长：摆越（）无关有关越慢

总结实验探究的步骤提出问题猜想与假设设计实验完成实验交流与评估摆的快慢与什么因素有关与摆的幅度摆锤的质量与摆绳的长短实验器材步骤记录数据的表格完成实验记录数据分析数据得出结论影响实验成败的因素，可取之处，不足之处