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XXXX小学体育管理制度及岗位职责

为落实好学校崇健尚雅的办学理念，增进学生身心健康、

增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运

动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后

备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生

的勇敢、顽强、进取精神，特制定体育管理制度及岗位职责。

一、体育课教学

1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活

动。

2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内

容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所

在地区地理、气候条件。

（一）、体育教师在课前必须做到：

1、学期初制定好本学期教学计划。

2、体育课应严格按照课时计划进行，不允许随意更改

和删减。

3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。

4、课前必须对场地，器材设施进行细心周密的布置和

检查。

5、预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，

安排体育委员做好相应工作。

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（二）、体育教师在体育教学过程中必须做到：

1、严格执行完整的上下课形式。

2、运动技能练习前，明确练习的要求和形式。

3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进行。

4、课前进行准备活动，课后进行一些放松、调整性的

练习。

5、教学要进行必要的讲解和示范，明确运动技能的重

难点。

6、运动负荷适合学生的年龄特点；练习密度和运动量

合理。

7、运用多种形式的教育手段，结合体育课堂向学生进

行思想教育工作，处理好课堂中的偶发事件。

8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相

体罚学生。

9、下课前，做好整理性练习和进行必要的小结；布置

适量的课外作业；安排好收放器材工作。

（三）、体育教师在课后必须做：

1、认真写好课后小结，分析课堂教学中出现的问题，

以改进和提高教学工作质量；积累教学素材和经验。

2、做好经常性的、耐心的课外辅导工作。

二、课外体育活动和运动队训练

1、体育课外活动要结合学校、学生实际情况组织实施，

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内容丰富，形式多样。

2、根据季节环境等因素，开展适合青少年生理、心理

特点的体育锻炼和竞赛，每学年开展两次体育节。

3．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化

课学习，加强思想品德教育。

4．运动队每周训练，指导教师应制订完整科学运动队

训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技

术、成绩的资料整理。

5．坚持训练工作记录制度。有完善的运动员档案，全

面关心运动员的成长。

6．教师要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和

赛后总结工作。

7．教师坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学

训练方法的学习，争取各项比赛获优异成绩。

8、每学年开展一次全员参与的趣味运动会，一次带有

竞技性和趣味性的体育节。

9、每学期开展一次校园足球班级联赛。

三、体育教师

1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想

品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展

课余体育活动的需要配备体育教师。

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3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职

务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师

组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛

应当计算工作量。

四、体育常规管理工作

1．学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、

评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。

2．在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，

课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运

动量要科学合理，切合学生实际。

3．体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生

上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。

4．认真做好学生课间操的