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法律
与
生活;《法律与生活》;;学习目标;;2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。
被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。《中华人民共和国民法典》共7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。
民法典规范各类民事主体的人身关系和财产关系。民法典自2021年1月1日起施行。《婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则》同时废止。;1.民法典地位及作用(P2-3);注意:
①国家机关作为平等主体参与民事活动时也属于民法调整范畴(如:政府与组织、自然人的借款、购买合同)
②行使公权力,如收税、罚款,则不归民法;民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。;提醒:“国家机关”是干扰项。
问“国家机关是否可以作为民法的主体”
若国家机关在对公民进行罚款、收税则是“国家机关强制、命令某人做什么,或行使公权力”不归民法管;
若国家机关去商店买办公用品,则可以归民法管。
注意:
平等主体之间——民法(私法)——私人利益
不平等主体之间——行政法、刑法(公法)——公共利益
;法人:是指具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。;民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。;当堂检测:分别属于什么关系?下列情形中适合民法调整吗?;;①含义:民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人、法人或非法人组织。;自然人的民事行为能力类型P4
;;某短视频平台主播向其粉丝索要“打赏”。中学生小明在不足两个月的时间里,将妈妈微信钱包中的10万元陆续转账给该主播。;民事权利、民事义务、民事权利能力、民事行为能力P4
;民事权利、民事义务、民事权利能力、民事行为能力P4
;;课堂演练;(2)构成要素:主体、客体、内容;;民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象;课堂演练;(3)民事法律关系的内容;要素;例题北京的李某到某快递公司给山东的张某寄送图书。转交图书后,李某填写了快递单,付清了快递费。后来,快递物品在运输过程中丢失。李某诉诸法律。在这起民事法律关系中()
A.对李某来讲,民事法律关系的主体是自己,客体是快递公司
B.对张某来讲,民事法律关系的主体是自己,客体是快递公司
C.李某和快递公司都是这起民事法律关系的主体,客体是快递物品
D.李某和快递公司都是这起民事法律关系的主体,客体是交付行为
【解析】李某和快递公司互有民事权利和民事义务,李某和快递公司存在合同之债,而债权关系的客体是行为,D符合题意。
【答案】D;小明在某购物平台网购了一双价值2085元的雪地靴,收到货后发现商品质量有瑕疵,便要求换货。卖家一口答应,但小明寄回商品后,左等右等却等不见新靴子。卖家甚至表示不愿意退回货款。眼见钱财两空,小明一气之下,向人民法院提起诉讼。人民法院介入调查后,小明提供了当时保存的聊天记录。经过查证,发现双方之前达成的换货协议成立,人民法院要求卖家立即退款,并对卖家予以相应警告。小明成功的维护了自己的合法权益。;张某21岁,在镇上的啤酒厂做临时工,每月有1500元的收入。2024年7月份,张某欲花1300元钱从李某处买一部某品牌二手手机,此事遭到了其父母的强烈反对,但张某还是买了下来。同年10月,张某因车祸死亡。随后,其父找到李某,认为他们之间的买卖无效,要求李某返还钱款,拿走手机。
张某不顾父母反对购买二手手机的行为是否有效?为什么?
分析张某的购买活动中买卖法律关系的构成要素。;小林在放学回家的路上捡到一只皮包,里面装有票据和现金。小林和父母商量后,准备第二天交给老师处理。当晚,电台播出一则寻物启事,失主声明,若有人归还拾到的皮包,愿以500元酬谢。小林心想,自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时,他的父母认为应当向失主收取500元钱,可他觉得,如果收钱就不是拾金不昧了。;7、全面依法治国必须坚持法治与德治相结合;;孟菜、江某夫妇决定为他们刚出生的女儿取名为“北燕南飞”,在为女儿申请办理户口登记时,却被当地公安机关以该姓名违背公序良俗为由拒绝办理。孟某认为其女儿享有姓名权,且父母有为子女取名的自由。有人则认为,这种取名方法不带有父母任何一方姓氏,过于任性,与习惯做法不符,不应提倡。;(1)民法基本原则内涵(范围)是什么?;①平等原则:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等—民法的前提和基础(强调没有特权、没有歧视)
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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