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诚信调查报告3篇

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诚信调查报告(1)

前言:在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信

是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信,是中华民族重要的传统美德。然

而时下,我们身边却出现了形形色色的失信现象。这是一个遍及全社会的课题,对大学生

更是有着不一般的意义,它代表中国未来的发展。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从

而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。

调查时间:20**年**月**号至**号

调查目的:了解当代大学生对诚信度的理解和认识,研究诚信对大学生的意义。

调查方式:问卷调查

调查对象:**学院在校大学生

调查分析:

环境对诚信度的影响:

现在很多大学生都认为造成目前存在不诚信现象的原因主要是社会风气造成的,因为现

在社会竞争激烈,人们为了生存,不得不用欺骗的手段来获得自己所需要的东西。少数人认

为是缺少宣传和教育和社会上没有诚实守信观念。而且当自己遭遇到无诚信的情况时,

85.2%的人主张今后注意小心防范。而少部分的人要到相关部门投诉,协商处理和诉诸法律。

在调查过程中了解到这样一个实例:平时时常有人到宿舍来推销东西,有部分宿舍听信了她

们的话,结果上当受骗。而自己就只是提醒自己今后小心防范,这次吃亏就算了。

现在很多大学生认为自己身边的人大部分都做到了诚信,还是有少部分人没有做到,而

大部分人认为社会诚信状况会影响人与人的信任度,平时在我们身边如果我们不诚信待人,

那么我们将会失去一些珍贵的东西,将得不到朋友的信任,自己将处于孤立的境地。

大学生对诚信度的理解:

在问卷调查中,大学生对诚信的理解是诚信是中国传统文化中的道德标准,但是己经不

适合今天社会发展的要求占11.5%;诚信是中国传统文化的精髓,在今天仍然适用占77%;诚

信仅仅是一种道德约束,靠个人自觉65.6%;诚信不仅是一种道德约束,而且是一种法律约

束占52.5%;诚信与法律是相悖的两种价值体系占23.0%;在以上的数据结果显示:大部分的

大学生都对诚信有一个比较正确的理解和认识,认为诚信是中国传统文化中的道德标准,是

一种道德约束,在今天仍然适用。但是对于诚信没有一个完全清楚的认识和了解,还有少部

分的大学生对诚信的理解有很大的偏差,所以说明大学生对诚信的认识还是需要有人来引导

和纠正,那样大学生才能正确的对待诚信这个问题。

社会诚信度的现状:

当在买东西的时候,卖家多补给你钱,有很多同学都说他们会把多补的钱给还回去,但

是有少部分的人不会退回去,他们说商家为了赚钱给的我们的价格远远的属于不诚信行为,

赚取别人的血汗钱,他们应该给他们一些惩罚。在调查的过程中大学生是否上当受骗过,有

90.2%的人说他们都上当受过骗,因为自己的经验不足,对社会上的诚信值期望过高,所以

他们都没有是预防过,因此在上过当之后他们说他们以后一定不会像他们那样去骗别人。

在调查的人数上,绝大多数大学生都认为抄袭作业,借东西不还,考试作弊,做兼职时

偷工减料,说谎等等都是不诚信行为,但是有55.6%的人认为说谎是不属于不诚信的,因为

他们说,善意的谎言是是可以原谅的。

52.5%的大学生认为诚信度与受教育的程度是非常有关,他们说如果一个人连基本的教育

知识都没有,那么他们也不可能做出诚信的事情,但是有32.8%的人说,诚信度的高低与教

育程度只有一般的关系,甚至有14.8%的人说他与教育一点关系都没有,因为他们认为只要

一个人有良知,他们就不会去做不诚信的事情。

44.3%的大学生说他们是否是一个诚信度高的人那得视情况而定,他们说人有的时候是逼

不得已,不得不做出一些违背自己良心的事情,于是他们就只能做个半诚信人。

结论:

大学生是社会高素质人才,将担当社会重任。因此针对以上的情况,我们应该把诚信放

在首位,来解决大学生社会诚信问题。一是政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚

实信用体系的法律法规,用以规范政府、企业、个人的行为,以法律形式约束社会的各种行

为。二是开展诚信教育,切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标,但

要从低起点,从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感,平等竞争的意识,独立自

主人格和对规则的虔诚态度,让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一

致、拒绝作弊、诚

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