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被传染也是导致感冒的原因之一;(不是归因)考前心理压力大会导致发挥失常;(不是归因)毕业生多会导致就业压力大;(不是归因)
被传染也是导致感冒的原因之一;(不是归因)
考前心理压力大会导致发挥失常;(不是归因)
毕业生多会导致就业压力大;(不是归因)
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第二章逻辑论证之归因论证
2.1归因论证整体概述
归因介绍:指人们对他人或自己行为的原因的推论过程。具体的说,就是观察者对他人的行为过程或
自己的行为过程所进行的因果解释和推论。
题目形式:一般由对比实验和原因分析(对策建议)或不同平常或过往的既成事实和原因分析两部分
组成,有些题目会省略原因分析的过程,直接给出结论或建议。前者可称为对比实验归因,后者可称为一
般归因。
小李感冒是因为穿的太少着凉了;(归因)
批注[1]:没有已经发生的既成事实,不是归因。
批注[2]:没有已经发生的既成事实,不是归因。
小明这次考试成绩好是因为考前努力的复习;(归因)
批注[3]:没有已经发生的既成事实,不是归因。
某市今年的就业率低是因为企业迁走了很多。(归因)
【例1】很多医学者专家提出过量饮用咖啡对健康有害。为验证过量饮用咖啡对心脏的影响,研究人
员选取了两组被试者。第一组被试者每天饮用5杯或5杯以上咖啡,第二组被试者从不饮用咖啡。一段时
间后发现,第一组被试者中患心脏病的比例明显高于第二组被试者(对比实验)。因此,研究人员得出结
论,过量饮用咖啡增加心脏病的风险(原因分析)。
【例2】许多大城市的中小学校门口,在每天早晚交通高峰期,都能看到接送孩子的车队长龙(不同
平常的既成事实)。有人认为,开车接送孩子上学是导致交通严重拥堵的原因(原因分析)。
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题型分类:归因论证可分为对比实验归因、一般归因、直接根本原因三类,其中,对比实验归因既是
重点也是难点,这类题目学员们普遍未找到解题思路,但如果“开窍”,是可以“秒杀”题型。
提问方法:绝大多数为“以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?”;少数为“以下哪项如果为真,
最能质疑研究人员的解释?”,后者更加简单,抓住“解释”即可。
质疑方式:常见有另有他因、因果倒置、否定此因三种。其中,另有他因需注意“回到实验中”(极
少数会根据结果重新分组),因果倒置需要注意时间先后(本质为原因在结果之后,不能是此原因导致了
结果)。
另外,极少数题目选项不针对原因质疑,而是通过摆事实或列数据质疑实验结果。
正确和错误选项特征:正确选项要讨论原因且分组正确,实验瑕疵类选项(样本数量不足、样本未全
覆盖等)质疑力度很弱,此类问题中“有些”、特例选项是正确答案概率极低。
【例3】近年来,公众对于糖有害健康的讨论越来越多。数据表明白糖的销售量明显下降(不同以往
的既成事实)。这说明公众对糖的危害性的警觉导致了白糖销售量的下降(原因分析)。
以下哪项如果为真,最能削弱上述结论:
D.近年来,白糖价格因为甘蔗种植面积大幅缩减而飙升
【例4】研究发现,人们在社交媒体上花费的时间越长,越容易感到孤独。研究人员招募了1787名19
岁至32岁的成年人,让他们完成一份问卷。调查发现,在社交媒体上每天花费时间超过120分钟的人感
受到的孤独,大约是那些每天费时少于30分钟的人的两倍(对比实验)。研究人员解释说,这可能是因为
人们在社交媒体上花的时间越多,现实世界中与人交流的时间就越少,因此越容易感到孤独(原因分析)。
以下哪项如果为真,最能削弱上述研究结论:
A.越容易感到孤独的人越喜欢用社交媒体
【例5】去年,海尔洗衣机的销量大幅增长,同期,其品牌的广告宣传力度也大幅增加(不同以往的
既成事实),因此有人认为,海尔洗衣机销量的增长,是由于广告的大力宣传作用(原因分析)。
以下哪项为真,最能削弱上述结论:
2.2对比实验归因2.2.1另有他因质疑另有他因选项往往只是“将水搅混”,而并非完全否定原有原因。
2.2对比实验归因
2.2.1另有他因质疑
另有他因选项往往只是“将水搅混”,而并非完全否定原有原因。
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A.购买海尔洗衣机的顾客,很少注意到它的广告宣传
批注[4]:题中介绍一项实验研究,讲研究对象分成两类,一类实验组,一类对照组,控制变量,最后根据实验结果进行原因推断。
另有他因指的是在题干认为的原有原因之外,增加一个也可能导致结果的原因,从而降低原有原因成
立的可能性。
批注[5]:增加实验中变量,归因折扣原则。
【例】某位讲师不喜欢运动,并且很胖。因此,不爱运动会导致长胖。
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