小学五年级家长会发言稿(定).pptVIP

开色儿江袁君杰赵胜男颜克明李杰陈雅丽曹利涛进步幅度较大的同学有潜力但有待挖掘的同学刘鑫刘璐地力木拉提艾克迪尔李杰祁增凯其他方面表现突出的同学田思怡张朋坤01陈名扬张祥任川02张林陈雅丽03李明悦袁俊杰04上课质量决定成绩透过成绩看问题有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。01放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查，不复习预习。02周末、假期时间过于放松。例如：刘鑫刘璐王立松张祥李杰尹文杰等同学03作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，老师讲评过的练习题始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。部分学生有抄作业现象。一、我的家庭教育理念01面对孩子，我们必须重新学习！——让我们和孩子一起成长02理由2、孩子身上的时代性，提供信息的多样性和复杂性03理由1、孩子不断成长，他们需求的越来越多，越来越高04理由4、现实生活对孩子的素质提出了全方位的要求05理由3、培养自己孩子和自己的生命价值之所在添加标题理由6、孩子本身的很多问题根源其实在家长上添加标题理由5、孩子的独立性和自主创新的意识越来越强，和家长的冲突和碰撞会越来越频繁添加标题理由8、由于社会示范性功能在减弱，学校教育的指导思想和教育目的也有异化，所以家庭教育的重要性空前的突显。添加标题——总之，老调不能重弹，要加入新的元素添加标题理由7、你对孩子的脑优势不了解的情况下的指导往往是徒劳的，甚至是南辕北辙添加标题理由9、再教育整个出现功利主义的浪潮中，要想保持几分冷静、理智、能不跟风、不过与从众。孩子精神上所需要的01被接纳被赞赏02被理解被鼓励03被体谅被关爱被允许被认可被信任被尊重被再一次被陪伴被过宠被包办被冷漠被功利被专制被偷窥可能给孩子在精神上造成无意伤害的01被指责被放弃02被否定被说教03被贬损被唠叨做一个心理健康的家长在现实生活中有安全感，不感到过度焦虑和长期压力太大。01010203040506行为和思维不脱离环境，比较切合实际，不沉迷网络。能较为客观地评价和了解自己，有自尊、有一定的自省能力。保持人格完整、没有没有明显的人格缺陷和偏执。有良好的人际关系，沟通能力，能善解人意，知道尊重人。有适度宣泄和控制自我情绪的能力，情绪相对稳定，心态平衡。0203040506在生活中能被美好的事物感动，对他人的帮助知道感激，并心存感恩，有较高的情商。对面临的工作和学习有自信，不恐惧、不逃避，对困难敢于面对，对自己的不足敢于正视和完善。有一定的生活目标，健康的信念，合理的生活方式从现实生活中感受到一定的快乐和生命的意义。有适度的满足个人需求和愿望，有较强自我价值实现的意识。从容面对生活中的“不如意”，别把坏情绪带到家里，祸及孩子家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。01要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。02不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。在孩子面前做好表率，身教重于言教。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志，