粤教版地理同步七年级上册教案：第二章 学用地图 第二节 地图的运用.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

?地图的运用?教案

一、教材分析

本节包括“地图上的方向〞、“地图上的比例尺〞、“地图上的图例和注记〞

和“从地图上获取信息〞等四个方面内容。

1．通过漫画引入地图方向确实定,同时引入四种野外区分方向的方法。

2．地图上的比例尺包括三个要点：一是量算距离,是重点。二是介绍比例

尺的表示方法〔类型〕,三是比拟地图比例尺

的大小,也是本节的重点和难点。

3．比例尺的常见图例。

4．本节活动：“绘制校园平面图〞。

5．从地图上获取信息主要培养学生实际选择和运用地图的能力。

二、教学目标

1．知识与技能。

〔1〕学会运用地图区分方向,量算距离；

〔2〕根据需要选择常用地图,查找地理信息,养成在日常生活中运用地图

的习惯。

2．过程与方法

〔1〕根据收集到的地理信息,通过比拟、抽象、概括等思维过程,探究有

关的地理问题。

〔2〕通过实践、讨论、汇报、提问等方法表达自己学习的看法和成果,并

与同学交流。

3．情感态度与价值观

加深对地图作用的认识,激发学生努力学习科学技术,为建设祖国做奉献

的志向。

三、教学重点

1．会用地图区分方向。

2．会利用比例尺在地图上量算距离。

3．学会选用地图及查找地理信息。

四、教学难点

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1．利用比例尺在地图上量算距离。

2．比拟地图比例尺的大小。

3．学校平面图的绘制。

五、教法建议

1．本章内容实践性强,要求学生具有较强的参与性。学生的根本操作能力

可通过在地图上量算距离和查找地理事物等活动进行；学生的综合能力的培养

可通过区分校园方向及绘制校园平面图两个活动来实现。

2．利用多媒体手段,介绍本地区的位置、方向等。

六、教学环境及资源准备

1．多媒体教学环境。

2．了解校园,为绘制平面图做准备。

七、教学过程：

教学过程

教师活动学生活动设计意图

问题导入导入新课学生思考答复。以问题引入

师：在地球仪上,是如何区课题,激发兴趣。

分方向的？那么在地图上应该

怎样区分方向呢？

一、地图上读图活动：学生读图讨论答复。通过读图活

的方向让学生读“中国行政区划动,掌握经纬网

1．经纬网图〞,指导学生读图讨论定向方法

定向法1.经线指示什么方向？纬

线指示什么方向？2.成都在北

京什么方向？新疆在成都什么