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《论语》学习刚要

为政以德

《为政以德》的主要思想是什么？孔子认识到足民的重要性，他有足民的思想；他也强调教民，主张以德治国，他

对礼的关注最多。（孔子的德治思想：富民、教民、举贤、正己）

1、曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

2、子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”

曰：“教之。”

3、子曰：“道千乘之国，敬事而言，节用而爱人，使民以时。”

4、季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也。小子鸣鼓而攻之可也。”

5、哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对

曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”

根据上述材料，分点概括孔子的“百姓观。”

阅读下列材料，回答后面的题目

A子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

B孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，

和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能

来也，邦分崩离析而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

C子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

D季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子

之德风，人小之德草，草上之风，必偃。”

E季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。”

孔子对为政者自身提出了哪些要求？从材料看，季康和孔子分别持什么治国思想？请结合上述材料作一番分析。

阅读下列材料，回答后面的题目

139·子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”

曰：“教之。”

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127·子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡

曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”

孔子一方面主张先“富之”后“教之”，一方面又宁可去“食”留“信”，二者有没有矛盾？怎样理解“自

古皆有死，民无信不立”这句话？

孔子说“均无贫”，这个“均”和历史上农民起义的口号“等贵贱，均贫富”的“均”意思是否相同？朱熹的《论

语集注》把它解释为“各得其分”，你认为有没有道理？

出题示例二：孔子认为政治上最重要的事情是养生、送死和祭祀。统治者要“节用而爱人，使民以时”。他反对

横征暴敛，认为“苛政猛于虎。他”劝鲁哀公减轻人民的赋税，藏富于民：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与

足？”这是否表明孔子是主张君民平等、贫富不分的呢？请简述之。（不超过100字）

古代儒家主张以德治国，现代社会更强调依法治国。治国应以“德”为重还是以“法”为重？请结合本课内容，

写一篇不少于200字的短文，谈谈你对这个问题的看法。

克己复礼

“仁”和“礼”的关系是怎样的？孔子的礼是建立在仁的基础上的礼，不仅讲制度、讲规范，还讲带着仁爱之心

去执行这些规范；孔子的仁是礼指导下的仁，是以君君、臣臣、父父、子子的等级制度为前提和目的的仁爱，不是无

差别的兼爱、博爱。（孝悌、节信等）

【原文】23·子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

【原文】314·子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”

【原文】31·孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！”

【原文】625·子曰：“觚不觚，觚哉！觚哉！”

【原文】162·孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希

不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”

【原文】1211·齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，

父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”