部编版语文三年级上册第25课《灰雀》小练笔.docxVIP

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续写《灰雀》。

范例(一)

小男孩回到家后,跑到阳台上,望着笼中的灰雀,灰雀的样子是那么凄惨:耷拉着它那无精打采的脑袋,翅膀也无力地拖着,也听不到它那欢快的歌声了。小男孩心想:我应该怎么办呢?小男孩跑去问爸爸,说:爸爸我应该怎样把灰雀放了?爸爸微笑着说:“什么事情都应该靠自己的智慧去解决的。”小男孩又跑到阳台上看着灰雀说:“灰雀,我应该把你放了呢?还是去认错?可是我又不敢认错。”小男孩想了半天终于想到了,他开心的地说:我终于想好了,他开心地把灰雀放了。心想灰雀:一定会飞回去的。第二天,小男孩比列宁先到,他看见灰雀真的飞回来了。那么美丽的灰雀和它的伙伴一起生活在大自然中,用欢快的歌声迎接每一个清晨,去沐浴温暖的阳光。他看到这里开心地笑了。

范例(二)

捉回灰雀的第二天,小男孩看到家里的灰雀,心里很不安,总感觉列宁知道是自己抓的,他决定明天把灰雀成功放回大自然里。第三天一大早,小男孩提着鸟笼从家里出来,他把笼子放在草坪上,轻轻推开小门,并对灰雀说:“对不起灰雀,我不应该捉你,请原谅我好吗!”灰雀似乎听懂了小男孩的话一样,高兴地飞了起来,“喳喳喳”地叫着,好像在说:“我可以原谅你,但你向我保证以后不要再伤害我们好吗!因为我也是一条小小的生命,一旦失去了自由,我的快乐你们就分享不到了。”小男孩笑着向灰雀挥了挥手。看着会缺德身影越来越小,小男孩又忍不住开心地笑了!

范例(三)

小男孩跑到家里想:终究放不放呢?我现已和列宁说好了它一定会回来的!可是我真的十分喜爱灰雀!到了睡觉的时分,男孩辗转反侧,怎样也睡不着。仍是看看那灰雀怎样样了。”男孩喃喃自语地说着。只见那灰雀几天也没吃什么东西,四肢无力。所以,小男孩做出了一个决议:把小灰雀放了!男孩立刻带上面包渣和米粒,提上鸟笼,飞快地跑到公园里的白桦树下。他把鸟笼翻开,并给了小灰雀从家里带来的面包渣和米粒,等它吃饱了。小灰雀“嗖”的一下飞到树上,悠扬地歌唱。而小男孩回到家里,一会儿就睡着了。在梦里,他看见三只灰雀在树枝间来回跳动......

范例(四)

小男孩回家后,坐在沙发上,看着被自己捉来的灰雀,又看看窗户边上正在叽叽喳喳的小鸟,心想:我这么自私的把灰雀捉回来,它会在笼子里孤独吗?会不会想在天空自由自在地飞翔呢?小男孩觉得很懊悔,就问妈妈:“妈妈,我可以再把灰雀放回去吗?“妈妈回答说:“当然可以,你自己做决定,”小男孩想了想,列宁先生那么喜欢这只灰雀,我应该把它重新放回去,说着小男孩一溜烟似的跑到鸟笼前,他小心翼翼地把灰雀放了出来,还给灰雀梳理了羽毛,小男孩对灰雀说:“我要把你放回去了,你开心吗?”扇动了扇动翅膀,好像在说谢谢你,我太高兴了!小男孩走到白桦树下深情的望着灰雀说:“去吧,去和你的小伙伴们一起玩吧。两行泪水顺着他的脸颊慢慢地流了下来,他望着空中欢快的灰雀恋恋不舍地离开了白桦林。

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