7.2物质溶解的量（第1课时饱和溶液与不饱和溶液） 九年级化学下册（科粤版2024）.pptx

第七单元溶液7.2物质溶解的量第1课时饱和与不饱和溶液

1.认识绝大多数物质在溶剂中的溶解是有限度的，了解饱和溶液的含义2.理解“饱和”与“不饱和”的相对性及互相转化的方法3.能利用物质的溶解性，设计粗盐提纯等物质分离的方案目标导航

新课导入你能说出下列溶液的溶质和溶剂吗？高锰酸钾硫酸铜硫酸亚铁氯化铁硫酸亚铁溶液氯化铁溶液硫酸铜溶液高锰酸钾溶液溶质溶剂水

学生实验探究氯化钠在水中的溶解实验实验内容现象分析加入5g氯化钠，搅拌再加入5g氯化钠，搅拌再加入15mL水，搅拌烧杯中形成无色溶液20mL水能完全溶解5g氯化钠烧杯中溶液底部有未溶解的固体20mL水不能完全溶解10g氯化钠烧杯中形成无色溶液增加溶剂的量，可将未溶物质溶解

在一定的温度下，向一定量溶剂里加入某种溶液，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液。还能继续溶解溶质的溶液，叫作这种溶质的不饱和溶液。条件必须指明才有意义

氯化钠不能无限制的溶解在水中，溶剂的量会影响氯化钠的溶解量。增加溶剂能使饱和溶液变为不饱和溶液。加入5g氯化钠加入5g氯化钠加入15mL水20℃不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液

了解饱和溶液的含义实验内容现象分析加入5g硝酸钾，搅拌再加入5g硝酸钾，搅拌加热烧杯再加入5g硝酸钾，搅拌静置，冷却烧杯中形成无色溶液20mL水能完全溶解5g硝酸钾7.2-3实验烧杯中溶液底部有未溶解的固体20mL水不能完全溶解10g硝酸钾未溶解的固体溶解了，烧杯中形成无色溶液温度升高，硝酸钾溶解能力增强烧杯中形成无色溶液温度升高，硝酸钾溶解能力增强固体从溶液中结晶出来温度降低，硝酸钾溶解能力降低演示实验

硝酸钾不能无限制的溶解在水中，温度会影响硝酸钾的溶解量。升高温度能使饱和溶液变为不饱和溶液。降低温度能使不饱和溶液变为饱和溶液。不饱和溶液加入5g硝酸钾加入5g硝酸钾饱和溶液加热烧杯不饱和溶液静置冷却饱和溶液20℃加入5g硝酸钾不饱和溶液

增加溶质、蒸发溶剂或降低温度增加溶剂或升高温度一般情况下，饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化方法如下：不饱和溶液饱和溶液适用于任何溶液特殊情况：对于Ca(OH)2溶液，升高温度和降低温度的转化刚好相反。

通过实验，你知道一种物质在一种溶剂中能否无限溶解吗？释疑不能，绝大多数物质在一定量溶剂里的溶解都是有限度的。

想一想怎样判断一种溶液是不是饱和溶液？溶质不能继续溶解判断方法饱和溶液不饱和溶液若溶液中有未溶解的溶质，且溶质的量不再减少观察法实验法向溶液中加入该溶质溶质能继续溶解

判断：在一定温度下，一定量的溶剂里，是否能继续溶解某溶质饱和溶液与不饱和溶液相互转化(大多数固体)：增加溶质、蒸发溶剂或降低温度增加溶剂或升高温度不饱和溶液饱和溶液课堂小结

1.能证明烧杯中某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是()A.温度不变时，向烧杯中加入少量水，结果溶液变稀B.将该溶液降温至10℃时，烧杯底部没有出现固体C.将少量该溶液升温，烧杯底部没有出现固体D.温度不变时，向烧杯中加入少量KCl固体，烧杯中固体质量不减少D随堂练习

2.室温下，小明同学按如图所示步骤进行实验，所得溶液中一定属于饱和溶液的是()A.①B.②C.③D.②③B