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对点训练(2024辽宁,17,10分)阅读材料,完成下列要求。习近平强调:“让人民生活幸福是‘国之大者’。”2024年2月以来,全国检察机关开展“检护民生”专项行动。某市人民检察院在专项行动中加强与市生态环境局、市场监管局等部门协作,推进行政检察与行政执法监督衔接工作;严厉打击大气污染、盗伐林木等环境资源类犯罪,重点办好电信诈骗等群众反映强烈的案件,加大食品药品安全等领域公益诉讼检察监督力度。该检察院不仅聚焦民生领域热点问题,还紧盯重点人群的急难愁盼,加大支持起诉、司法救助力度。推进全市检察院“一张网”数字化建设,力促解决农民工烦“薪”事,为妇女儿童和困难群众提供“一站式”检察服务;联合街道社区开展释法说理,力促老人赡养问题等民生“小案”和解,实现案结事了人和。检察机关将继续以高质效办案书写“检护民生”答卷,为守护人民美好生活贡献检察力量。结合材料,运用政治与法治知识,说明该市人民检察院开展“检护民生”专项行动的意义。
对点训练①聚焦民生领城热点问题,有利于加强民生司法保障,践行司法为民宗旨,维护群众的合法权益,促进社会公平正义。司法为民的角度,共4分。关键词包括:司法保障、司法为民、群众权益、公平正义等。②加强与行政部门协作,有利于加强生态环境保护,提高生态治理能力和法治化水平。环境保护的角度,共2分。关键词包括:环境保护、法治化或者治理能力。③开展“检护民生”专项行动严厉打击违法犯罪,有利于维护社会稳定,保护人民根本利益。打击犯罪的角度,共2分。关键词包括:打击违法犯罪、社会稳定或者人民根本利益。④加大支持起诉、司法救助力度,有利于有效化解社会矛盾,监督法律实施,推进法治社会建设,实现社会和谐。司法救助的角度,共2分。关键词包括:化解矛盾,法治社会建设等。
2025届高三政治一轮复习(统编版必修三)第九课全面推进依法治国的基本要求第三单元全面依法治国
知识体系构建第三单元全面依法治国第三单元全面依法治国第七课治国理政基本方式第九课全面推进依法治国的基本要求第八课法治中国建设全面推进依法治国的总目标与原则我国法律发展的历史马克思主义法治理论新中国法治建设的成就原则总目标法治国家法治社会法治政府科学立法公正司法严格执法全民守法我国法治建设的历程追根溯源—why把握当下—how明确目标—what展望未来—how核心前提关键防线基础目标主体基础
知识体系构建全面依法治国的基本要求科学立法严格执法公正司法全民守法第九课在推进法治中国建设的进程中,这四个方面密切联系,相辅相成,缺一不可。前提关键保障基础有立法权的机关(侧重人大)政府法院、检察院所有社会成员(侧重公民)
知识体系构建科学立法内涵:体现我国性质,符合国情实际,遵循法律体系内在逻辑。措施(1)依法立法(2)民主立法,广开言路集思广益(3)合理设定权利与义务、权力与责任。严格执法公正司法全民守法(1)全面履行政府职能(法定职责必须为,法无授权不可为)(2)规范执法(3)公正执法(4)文明执法内涵:司法过程和结果体现公平正义,程序公正,结果公正。措施:确保审判权检察权依法独立行使;事实依据法律准绳;依靠人民;加强人权司法保障。内涵:所有社会成员普遍尊重信仰法律、依法行使权利、依法履行义务。措施:增强全民法治观念;调动群众积极性;加强公民道德建设。意义内涵:执法机关执法过程中严格依法办事。意义:捍卫法律权威和尊严,社会公平正义,建设法治政府。措施全面推进依法治国的基本要求
考情考向第九课全面推进依法治国的基本要求核心考点考情统计材料情境科学立法2022·山东·高考真题海南省和北京市的人大常委会率先制定了各自的知识产权保护条例2020·海南·高考真题全国人大常委会执法检查组分赴黑龙江、湖北、云南等省对当地义务教育法的实施情况进行检查2021浙江1月选考,18,2分审议通过了《中华人民共和国生物安全法》2023·浙江1月高考·T17浙江省人大常委会围绕山区26县让每一部法规都装满民意2023·浙江6月高考·T15省十四届人大一次会议审议通过了该条例《浙江省促进中小微企业发展条例》2021·湖南·高考真题分析我国新时代立法是如何积极回应人民群众新要求新期待的严格执法2020课标Ⅱ,16,4分推进行政执法权限和力量向基层延伸和下沉2023·辽宁高考·T6甲公司向市场监督管理局投诉乙公司侵犯其商标权2021浙江1月选考,17,2分建设人民满意的服务型政府2024·山东高考·T5党中央高度重视全国统一大市场建设,最高人民法院发布了相关典型案例2024·甘肃高考·T18运用“全面依法治国”知识,分析“马背法庭”是如何体现人民司法为人民的公正司法2021广东,7,3分贯彻实施民法典2023·广东高考·T9广东某法院加强涉侨审判工
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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