赣美版美术三年级上册第19课《吉祥虎》教学设计.docx

赣美版美术三年级上册第19课《吉祥虎》教学设计

一、教材分析

《吉祥虎》是赣美版美术三年级上册的第19课。本课以中国传统文化中的老虎形象为主题，引导学生了解老虎在传统文化中的象征意义，感受民间艺术中老虎造型的独特魅力。

老虎在中国文化中具有重要的地位，被视为勇猛、威严、正义的象征。在民间艺术中，老虎的形象常常被用来表达吉祥、祝福的寓意。本课通过欣赏不同形式的吉祥虎作品，如剪纸、年画、刺绣等，让学生了解民间艺术的表现手法和艺术特色，培养学生对民间艺术的热爱和传承意识。

教材中的图片展示了各种形态的吉祥虎作品，有威武的虎头、可爱的虎宝宝、色彩鲜艳的虎纹等，为学生提供了丰富的视觉素材。同时，教材还安排了一些简单的制作步骤，引导学生动手制作吉祥虎，体验民间艺术的创作过程。

二、教学目标

1.知识与技能目标

了解老虎在传统文化中的象征意义，认识吉祥虎的艺术特色。

掌握吉祥虎的基本造型方法，能够运用绘画、剪纸、手工等形式创作吉祥虎作品。

培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的美术表现能力。

2.过程与方法目标

通过欣赏、分析吉祥虎作品，引导学生了解民间艺术的表现手法和艺术特色。

采用示范、讲解、实践等教学方法，让学生掌握吉祥虎的创作方法和技巧。

组织学生进行小组合作、交流分享，培养学生的合作意识和表达能力。

3.情感态度与价值观目标

培养学生对民间艺术的热爱和传承意识，增强学生的民族自豪感。

激发学生的想象力和创造力，培养学生的审美情趣和创新精神。

通过创作吉祥虎作品，表达对美好生活的祝福和向往。

三、教学重点

1.了解吉祥虎的艺术特色，掌握吉祥虎的基本造型方法。

2.运用绘画、剪纸、手工等形式创作吉祥虎作品。

四、教学难点

1.如何表现吉祥虎的威武、可爱等不同的形态和气质。

2.如何运用民间艺术的表现手法，如色彩搭配、装饰纹样等，创作出具有特色的吉祥虎作品。

五、教学准备

1.教师准备

教学课件，包括吉祥虎的图片、视频、制作步骤等。

绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。

手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、毛线等。

展示作品的展板或画框。

2.学生准备

绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。

手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、毛线等。

六、教学策略

1.情境导入法

通过播放老虎的视频、图片等，创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣。

讲述老虎在传统文化中的故事和传说，引导学生了解老虎的象征意义。

2.欣赏分析法

展示各种吉祥虎作品，引导学生欣赏、分析作品的艺术特色，如造型、色彩、装饰纹样等。

组织学生进行小组讨论，分享自己对作品的感受和理解，培养学生的观察能力和表达能力。

3.示范讲解法

教师示范吉祥虎的绘画、剪纸、手工等制作方法，讲解制作步骤和技巧。

引导学生观察、模仿，掌握制作方法和技巧。

4.实践创作法

组织学生进行实践创作，让学生运用所学的知识和技能，创作吉祥虎作品。

鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性特色的作品。

5.评价展示法

组织学生进行作品展示和评价，让学生分享自己的创作成果，提高学生的表达能力和审美能力。

教师对学生的作品进行评价，肯定学生的优点，提出改进建议，激发学生的学习积极性。

七、教学过程

1.导入新课

播放一段老虎的视频，让学生观察老虎的形态和动作。

提问：同学们，你们知道老虎在传统文化中有什么象征意义吗？

学生回答后，教师总结：老虎在中国文化中被视为勇猛、威严、正义的象征。在民间艺术中，老虎的形象常常被用来表达吉祥、祝福的寓意。今天，我们就来学习《吉祥虎》这一课，一起了解吉祥虎的艺术特色，创作属于自己的吉祥虎作品。

设计意图：通过播放老虎的视频，创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣。提问环节引导学生思考老虎在传统文化中的象征意义，为后续的教学内容做好铺垫。

2.欣赏吉祥虎作品

展示各种吉祥虎作品，如剪纸、年画、刺绣等，让学生欣赏。

提问：这些吉祥虎作品有什么特点？你最喜欢哪一件作品？为什么？

学生回答后，教师总结：这些吉祥虎作品造型各异，有的威武，有的可爱，有的色彩鲜艳，有的装饰精美。它们都表达了人们对美好生活的祝福和向往。

设计意图：通过欣赏吉祥虎作品，让学生了解吉祥虎的艺术特色，培养学生的观察能力和审美能力。提问环节引导学生表达自己对作品的感受和理解，培养学生的表达能力。

3.分析吉祥虎的造型

展示一些吉祥虎的图片，引导学生观察老虎的头部、身体、四肢、尾巴等部位的造型特点。

提问：老虎的头部有哪些特点？身体是什么形状的？四肢和尾巴是怎么表现的？

学生回答后，教师总结：老虎的头部较大，有两只大眼睛、两只耳朵和一个嘴巴。身体呈椭圆形，四肢粗壮有力，尾巴较长。在表现吉祥虎的造型时，可以根据自己的喜好进行夸张和变形，使老虎更加威武、可爱。

设计意图：通过分析吉祥虎的造型，让学生掌握吉祥虎的基本造型方