Section B la-1e_原创精品文档.pdfVIP

Period3SectionBla-1e

课前准备

Ⅰ完成下面的对话,

A:LiPing__________mybestfriend.She’salittle__________outgoingthanI.

B:MyfriendandIarethe__________.Wearebothgoodatsports.

A:Doyou__________thesame.B:No,I’malittletaller__________her.

Ⅱ列出你学过的描述人的外貌和性格的形容词

1______________________________________________________________________2

______________________________________________________________________

学习过程

Beforelistening

1交流,检查课前准备Ⅰ,两人一组表演对话。

2完成20页的1a,结合你的观点,在表格中写出你心中的好朋友应具备的特点,在小组内讨论,

完成下面的调查表。

NameAgoodfriend

观察与思考：1.Hemakesmelaugh

(1)make意为“使,促使,迫使〞其后跟动词__________作宾语补足语,既makesb.dosth.

make还常跟__________,做宾语补足语,例如：Heoftenmakesmehappy.

(2)__________作动词,表示“笑,因为。。。。。。而笑〞短语_______at表示“嘲笑某人〞。

2.thesame...as...“和相同〞,多用来指同类的事物。Thesame与as可以合用,也可以分开。

试着完成以下句子：

他的观点和他的叔叔的一样。Hisopinionisthe__________hisuncle’s.

我买了一本和你一样的书。Ibought_______________________yours.

3.bedifferentfrom“和不同,有差异〞。根据汉语意思完成以下句子。

(1)莉莉和露西不一样。LilyandLucy___________________eachother.

(2).北京的天气与广州的天气不一样。TheweatherinBeijing_____________________thatin

Guangzhou.

Whilelistening

第1页

温馨提示：听录音之前要先读句子,先浏览1c表格中的内容,预测要填的信息,另外,千万不要

忽略1a,1b中的内容,它们也会帮助你哦！

1听第一遍录音,Molly与Mary喜欢好朋友的哪些方面？完成1c表格的第一栏。

2听第二遍对话,Molly与Mary分别和她们的好朋友有哪些相同之处？完成1c表格的第二

栏。

3听第三遍录音,Molly与Mary分别和她们的好朋友有哪些不同之处？完成1c表格的第三栏。

4、模仿秀,听录音,模仿录音中的精彩片段。

Afterlistening1e

1根据1c的表格,两人一组谈论Molly,Mary和她们朋友间异同处。

2调查你们组的两位成员,谈论一下她们最喜欢的哪些特点及她们与其好朋友的异同点,完成下

面的调查表。

NameLikesaboutfriendThesameasbestfriendDifferentfrombestfriend

A:Whoisyourbestfriend,…?B:…

A:Whyisagoodfriend?B:…

知识稳固

Ⅰ补全对话,每空一词

A:Hi,Lucy.Whatkindoffriendsdoyoulike?

B:Iliketohavefriendswhoare__________(1)me.

A:Whoisyourbestfriend?

B:Mariawe__________(2)like