邗江区苏科版五年级上册劳动教材分析及全一册全部教案（共10节）.pdfVIP

学科教学预泰

2022-2023学年第一学期

学科：劳动_________

班级：___________________

姓名:___________________

2022年9月

2022-2023学年度第一学期五年级劳动与技术教材分析

一.家政

1.单元解读

本单元引导学生尝试规划和右置新家的家用电器，包括阅读家用电器用说明书，安全

正确用家用电器，尝试进行市场调查，了解家用电器的发展趋势等c通过这些实践活动的

年殳炼，从一个侧面提升学生在家政方面的能力。

2.教学内容

本单元共安排四个项目：我的新家我做主、家用电器用说明书、家用电器的规范

用、家用电器的发展。

3.教学安排

建议本单元用7课时进行教学。其中，第二个和第四个项目各用1课时；第一个和

第三个项目各用2课时；还有1课时作为机动。

4.教学注意事项

本单元的教学需要创设情境，引导学生主动参与策划新家的家用电器的购买及布置。从

布置家用电器到学习如何阅读家用电器用说明书，再到如何规范、

安全地用家用电器，以及了解家用电器的发展趋势，构成一个相对完整的学习单元。

教师在课前要认真准备，根据《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要试（行）》和教材

的要求，提供必要的家用电器实物、图片资料和教学媒体，以便教师演示和学生动手操作。

关于学习用家用电器，教材选取了电视机、微波炉为例进行教学，学校可根据实际情

况调整教学内容，目的是通过掌握部分家用电器的用方法进而举一反三，增强学生这方面

的技能。

关于家用电器的规范用，要结合安全用电教育，避免在生活中因不慎而发生触电事故，

同时初步了解一些处理触电事故的方法和措施。

本单元的内容与日常生活密切相关，学生颇为熟悉，教师可以尽量多地采用研究性学习

的方法，发挥学生的主体作用，学生获得更多的实践体睑。

技术初步

1.单元解读

本单元以若干项目为线索编排教学内容，引导学生参与设计、制作、评价、改良实用的

木制品。在制作手工锯、木蜻蜒、笔,筒等物品的过程中，体验、感悟木质材料的基本特性，

探索制作木制品的一般流程，在不断练习的过程中认识常见的木工工具，解其使用方法，

学会切割、钻孔、打磨、胶合等常见的加工技术。在完成一项任务、历成一样产品的同时，

引导学生走进技术世界。

2.教学内容

本单元安排六个项目、两大板块的内容，内容如下：

一（）模仿与制作板块

钻孔：手工锯，刮鳞器。

打磨：木靖蜒。

胶合：迷官盘，笔筒。

二（）拓展与创新板块

创意时钟

3.教学安排

建议本单元用11-12课时进行教学。其中手工锯、木靖蜒各用1课时，刮蟒器、木笔,

筒、创意时钟各用2课时，迷宫盘3课时，机动1课时。

4.教学注意事项

教学要注意与生活的联系，从生活人手，从需要出发，引导学生围绕实际问题展开实践

活动。在活动中，获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养。最后，再将学到的技能拓展、

延伸至生活，服务于生活。

要注重发挥学生的主体作用,采用多样化的活动方式,例如小组合作、自主探究、学生

讲解或示范等，提高学生的参与度，激发学习兴趣，对于难点部分，教师要发挥活动组织者、

引导者