歌 曲教学 大森林的早晨 -宣化科技职业-1733234.pptx

歌曲教学《大森林的早晨》

宣化科技职业学院

教学内容

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1.歌唱状态的调整，歌唱位置的统一

2.歌唱气息的控制，歌唱情感的处理

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能力目标

1.对作品进行声情并茂的演唱。

2.提高审美情趣和对音乐艺术的鉴赏能力。

3.通过学习激发拓展学习思路和开拓思想,提升各方面的文化素养和人文素质。

通过学习《大森林的早晨》，让学生进一步了解环保的重要性，培养学生热爱大自然，保护美丽家园的生活态度。

知识目标：通过发声及气息练习，理解歌曲的艺术性，巩固提高学生对声音和气息的控制，提高学生的演唱水平。

教学重点

教学难点

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1.掌握歌曲的发声原理，强调气息的作用（高位置，低气息。打通道，唱共鸣）。

2.歌唱状态的调整及应用。

3.歌曲情感的表达与演唱技巧的运用。

1.气息与声音的控制，位置的统一。

2.作品风格的把握与歌唱状态的结合。

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讨论法、示范法、讲解法、练习法

教学方法

多媒体、谱架、

音响、钢琴

教学用具

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一、发声练习

1.要求：练习时从气息的准备，打开喉咙的状态开始，吐字的动作乃至声音整体效果方面力求做到心中有数，高位置的统一，低气息的连贯，打通道的畅通，唱共鸣的圆润，起音采取“硬起”方式。

2.要求：这是扩展音域的练习，要有较深且饱满的气息，喉咙放松，吐字清晰。音呈上行时应该更加适度的打开喉咙，寻找气息的通畅感，音阶下行时则应该努力，使保持好音高位置。力求寻找音色统一，圆润，明亮的色彩。

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3.要求：该练习是锻炼声音灵活性的练习，先连后断，明确气息，声音的支点，声音要灵活轻巧，亦不用其他母音替换练习。

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二、歌曲片段练习

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三、歌曲分析

《大森林的早晨》是赞美森林的一首清新优美之作，抒发了对大自然美景的赞叹与赞美之情，歌曲歌词易懂，旋律曲调优美，给人一种陶醉于大自然山水画中的舒畅清新之感，通过学习这首《大森林的早晨》，让学生进一步了解环保的重要性，了解森林这个天然的制氧机，不仅为人类提供清新的空气，优美的环境，还能保持水土，调节气温等作用，培养学生热爱大自然的情怀，保护好我们美丽的家园。

四、教学要求

1.弹奏，让学生熟悉旋律。

2.视唱旋律音高节奏要准确。

3.用上气息，高位置有感情的朗读歌词。

4.用u母音或v母音模唱旋律。

5.结合歌词旋律练唱。

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通过本节课的学习,同学们再一次感受到了音乐所描绘的森林之美,并体会了用歌唱技巧和情感投入来完成作品的美好心情,从音乐中更有画面感，再一次感受着森林的美丽和广袤,大自然为音乐的表现和创造提供了美好的意境和内涵,使我们在演唱中受到了很大的启发。

小结

作业

课后作业:再次结合发声方法,分析作品结构,熟记作品旋律,深析作品内涵，把作品情感和歌唱技巧融在一起，用优美的歌声来表现大森林的美景。

感谢观看THANKS!