《结束语 可爱的物理学》试卷及答案_高中物理高二第二学期_沪科版_2024-2025学年.docxVIP

《结束语 可爱的物理学》试卷及答案_高中物理高二第二学期_沪科版_2024-2025学年.docx

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《结束语可爱的物理学》试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)

1、在物理学中,以下哪个公式描述了牛顿第二定律?

A.F=ma

B.F=qE

C.E=mc^2

D.P=mv

2、在下列选项中,哪个物理量在物理学中被称为“能量”?

A.速度

B.动量

C.功率

D.势能

3、在以下关于光的干涉现象的描述中,正确的是:

A.两束相干光的频率必须相同,但相位可以不同。

B.光的干涉现象只能发生在光的波动性上。

C.光的干涉条纹是等间距的,且总是亮条纹和暗条纹交替出现。

D.光的干涉现象是由于光的衍射造成的。

4、在以下关于电磁感应现象的描述中,正确的是:

A.电磁感应现象只能在导体中发生。

B.闭合电路中的导体在磁场中运动时,不一定能产生感应电流。

C.电磁感应现象的产生与磁场的强弱无关。

D.感应电流的方向总是与导体运动的方向相同。

5、在下列哪个情况下,物体的运动状态发生了改变?

A.物体做匀速直线运动

B.物体在水平面上做匀速圆周运动

C.物体从静止状态开始运动

D.物体在重力作用下自由下落

6、一质点在光滑水平面上做匀速直线运动,若质点在某一时刻突然受到一个与运动方向垂直的恒力作用,则质点接下来的运动轨迹为:

A.匀速直线运动

B.匀速圆周运动

C.抛物线运动

D.线性运动,速度方向不断改变

7、以下哪个现象是证明牛顿第三定律的实例?

A.轮子滚动

B.水流冲击船体

C.天体运动

D.弹簧被压缩

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)

1、下列关于牛顿运动定律的说法中,正确的是:

A.物体的运动状态改变时,必然受到外力的作用

B.物体受到的力越大,加速度就越大

C.一切物体都受到重力的作用

D.牛顿第一定律是在实验基础上,经过科学推理得出的

2、以下关于能量守恒定律的说法中,错误的是:

A.能量既不能被创造,也不能被消灭,只能从一种形式转化为另一种形式

B.在一个封闭系统中,能量的总量保持不变

C.能量守恒定律只适用于宏观物体,不适用于微观粒子

D.能量守恒定律在所有条件下都成立,不受任何限制

3、下列关于能量守恒定律的说法中,正确的是()

A.能量不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转化为另一种形式

B.能量守恒定律只适用于封闭系统

C.能量守恒定律是物理学中最基本的定律之一,与牛顿运动定律同等重要

D.能量守恒定律在宏观和微观尺度上均适用

三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)

第一题:

在原子物理学中,卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型。请阐述以下内容:

(1)卢瑟福α粒子散射实验的现象;

(2)根据实验现象,卢瑟福提出的原子核式结构模型的基本内容;

(3)原子核式结构模型对物理学发展的影响。

第二题:

实验探究与数据分析

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,小明同学使用以下器材:小车、长木板、钩码、刻度尺、秒表、弹簧测力计、滑轮、绳子、细沙等。请根据以下实验步骤,回答下列问题:

(1)实验步骤:

将小车放在长木板的一端,用弹簧测力计将钩码挂在绳子上,通过滑轮连接小车;

调整钩码质量,使小车在长木板上做匀加速直线运动;

用刻度尺测量小车运动的距离s,用秒表测量小车运动的时间t;

计算小车的加速度a,并用公式a=Δv/Δt表示,其中Δv为小车的速度变化量,Δt为速度变化所需时间;

改变钩码质量,重复步骤2-4,记录不同质量下小车的加速度;

分析实验数据,得出加速度与力、质量之间的关系。

(2)请回答以下问题:

A.实验中,如何减小实验误差?

B.根据实验数据,写出加速度a与钩码质量m、力F之间的关系式。

C.简述实验结果对牛顿第二定律的理解。

第三题

在研究平抛运动时,某同学发现了一个有趣的现象:当水平初速度v0相同,抛出角度θ逐渐增大时,物体落地所需的时间t

物体落地时间t与抛出角度θ成正比。

物体落地时间t与水平初速度v0

当抛出角度θ为45°时,物体落地时间t最短。

当抛出角度θ趋近于90°时,物体落地时间t趋近于水平初速度v0与重力加速度g

请选择下列说法中正确的选项(可多选):

A.1和2

B.2和3

C.3和4

D.1和4

第四题:

实验探究题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知从同一高度释放的小球在水平地面上滚动一段距离后停止。实验数据如下表所示:

实验次数

小球释放高度h(cm)

小球滚动距离s(cm)

小球滚动时间t(s)

1

100

40

0.5

2

100

45

0.6

3

100

50

0.7

4

100

55

0.8

请根据以上数据,回答以下问题:

(1)分析实验数据,说明该实验是否能够

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