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右江区阳圩镇孟沙教学点教师教案质量评价量规表
类别
学科
分值
达成目标
得分
书写要求
大作文
10
封面书写统一，书写端正。第一页写目录。
5
作文从第二页起做、作文题目居中，每一小节开头空两格。
5
标点符号点在方格中，不得点在另起一行的方格中，
10
学生书写态度端正，字迹工整，书面整洁，不得用修正液、修正带等。
小作文
5
每一页的四分之一处画一竖线，左边四分之三写作文，四分之一空白处是教师写批语、学生修改处。
5
作文题要居中，每小节开头空大约两个字的间距，写一行空一行。
10
学生书写态度端正，字迹工整，书面整洁，不得用修正液、修正带等。
其他作业
10
低年级用铅笔写，中高年级（三年级下册）用钢笔或圆珠笔写。（每班同一学科要统一）
20
作业书写字迹要工整，要把每次作业当作一次练字，书写字体必须与底线对齐，约占横格的四分之三。
10
作业在练习本上，在每一页右下边空一厘米画一竖线，每一课必须写上课题，课题居中。
10
作业写完须在右下方打好分数格，写日期，分数占两行，
批改要求
大作文
5
及时认真正确批改，批改符号规范，书写工整
5
每编作文全班至少有三分之一祥批或面批（祥批要有眉批和总批，总批须平均达两行以上。）
5
错字打“×”别字打“√”并在右边空白处画半框，学生订正后画一横封口。
5
好词下方画圈，好句“”旁边可以加好字等批
5
作文左上角写得分，右下角写日期。
小作文
5
学生互批作文，互批前，教师应该交给批改方法，明确本次作文要求，批后，在右下方写上批改人姓名，作文得分总数，教师应对批改人的批改情况进行批改。并根据批改人的建议，浏览全文，给出得分，并在作文的左上角，最后写上日期。
5
及时认真正确批改，批改符号规范，书写工整。每学期小作文不少于10编
每编作文至少有四分之一的眉批。
错字打“×”别字打“√”并在右边空白处画半框，学生订正后画一横封口。
5
好词下方画圈，好句“”旁边可以加好字等批
其他作业
5
学生作业正确一定打“√”错误打“×”
5
及时认真正确批改，批改符号规范，书写工整
5
作业等第的优、良、中、下表示，写在作业下方分数格中
作业中有错误，须在作业的右下方空一行写“订正”
学生订正之后，教师及时批改
2019年10月15日
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