小学二年级语文老师家长会课件.ppt

卢紫欣、宋彬、关钰晴、宋金雁、刘承俊、谢鸿蕊、曾炜、曾烨、吴和桂、语文学习标兵：01赵俊、刘子墨、朱文晨、魏姝榕、朱文暄、吴莹进步之星：02杨楚楚、丁文宇、朱一丹、蓝燕燕、黄欣怡、廖卫平、幸淑琴、刘柯涵、朱芷乐、吴莹、陈非、陈荣鑫、何淑婕、朱俊宇、书写小明星：廖名荣、李烩坚、李泽培、陈家豪、邱昌铭、甘健聪、俞翔翔、赖嘉豪、陈小妍、回答问题积极：对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。存在问题写字的习惯字是门面，想写一手好字是要付出努力的。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。而且有些同学写字习惯不好，经常趴在桌上。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。阅读与写作作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，有些同学回答问题情况可以看出来，平时积累的词语句子比较多。现在我们可以买一些二年级作文给孩子看。通过阅读范文积累语句。如果他不喜欢看书，可以买一些工具书帮助他学习，比如字典，在运用的过程中也可以帮助孩子学习。要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。家长在孩子学习中不是主角，而是勤劳的督促者。很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成，孩子的课本是否有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词。010302几点建议共同探讨语文学习语文学习一.预习。在二年级下册我们起码要达到：（1）课文至少读3遍。达到能够通顺读课文的要求。（2）标出自然段或小节。找出课文中的生字，把所在的词语用横线画出来。（3）家长要配合老师签字，签字要写明读了几遍，背诵情况，读了几页，要具体。二，识字方面二年级的语文课本识字量大，一课基本都是最少6个，最多达到10个的生字要理解字义，学会组词，并且要完全掌握字形，确实对于孩子来说会有些吃力，可能有的家长在辅导孩子的学习过程中应该了解到了。在教学中，我会尽量以生动活泼的形式帮助孩子记住字形，但是孩子学得快也忘得快，这就需要您与我们一道帮助孩子在课外再来识记生字。在识字中，您要对孩子有耐心，让生字的识记不断再现再认，这种教育就可贯穿在您的生活中。去超市，认认商标，在路边，认认指示牌等等，这都是很巧妙的渗透在生活中的学习方法，这可能孩子在那死记硬背的效果要好得多。写字字是门面，想写一手好字是要付出努力的。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。作业方面：检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。

我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。0102要提高写话能力，我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。不少家长都存在着一个认识上的误区，总觉得学生