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可视化声乐教学研究

摘要

随着科技的不断进步和发展，现代教育越来越注重创新和多样化的教学方式。可

视化教学俨然成为一种流行的教学模式，而声乐作为一门特殊且技巧和表现力较高的

艺术形式，仍以传统的口语交流和演绎来达到教学目的。这种传统教学方式难以全面

和有效地指导学生。因此，可视化声乐教学这一新兴的教学模式应运而生，声乐可视

化教学是应用可视化技术，将声学原理、声音产生和传播过程等抽象概念转化为直观

的可视化图像或动画，清晰地展示学生自己的演唱情况和声音变化。这种教学模式不

仅可以提高学生的听觉认知，也可以帮助学生更好地了解自己的演唱情况。

本研究采用Vmus.net音乐表演在线分析平台，从录制音乐表演的Mp3文件中提取

波形、频谱图、速度-力度曲线图、演奏蠕虫图、图像辅助等多种技术手段，对声乐作

品片段进行可视化处理。研究表明，通过将声音信号转换为图像形式进行展示和分析，

易于理解音乐和演唱技巧的基本原理和特征，为学生提供更加智能化、个性化的学习

体验。同时，可视化技术的应用也将促进声乐教育和文化艺术的有机结合，为学生提

供更加全面的培养和发展机会。

；

关键词：可视化技术可视化分析；可视化声乐教学

I

ResearchonVisualVocalMusicTeaching

ABSTRACT

Withthecontinuousprogressanddevelopmentoftechnology,moderneducationis

increasinglyemphasizinginnovativeanddiverseteachingmethods.Visualteachinghas

becomeapopularteachingmode,andvocalmusic,asaspecialandhighlyskilledartform,

stillachievesteachingobjectivesthroughtraditionaloralcommunicationanddeduction.This

traditionalteachingmethodisdifficulttocomprehensivelyandeffectivelyguidestudents.

Therefore,theemergingteachingmodelofvisualvocalmusicteachinghasemerged.Visual

vocalmusicteachingistheapplicationofvisualizationtechnology,whichtransformsabstract

conceptssuchasacousticprinciples,soundgenerationandtransmissionprocessesinto

intuitivevisualgraphicsoranimations,clearlydisplayingstudentsownsingingsituationsand

soundchanges.Thisteachingmodecannotonlyimprovestudentsauditorycognition,but

alsohelpthembetterunderstandtheirsingingsituation.

ThisstudyusestheVmus.netmusicperformanceonlineanalysisplatformtoextract

waveformmaps,spectrummaps,velocityforcecurvemaps,performancewormmaps,and

imageassistancefromMp3filesusedforrecordingmusicperformances,andvisualizesvocal

wor