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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

汉语拼音:ɑneninunün

教案目标

1、学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑn、

yin、yun,读准音,记清形,正确书写。

2、学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼

音节,复习ü上两点省写规则。

3、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字,并能

在一定的语境中使用。能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。

能够自己拼读儿歌,做到词语连读。

教案重点学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑ

n、yin、yun。

教案难点掌握en、in、yun的读音,掌握整体认读音节yuɑn。

教案准备:拼音卡片课件

教案时间3课时。

第一课时

教案目标:学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yuɑn、yin,

读准音,记清形,正确书写。

教案过程

一、复习检查

1.卡片认读复韵母:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er。

教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特别韵母。

2.出示整体认读音节ye、yue,让学生找出和它们读音相同的

复韵母。

【设计意图】通过复习,熟悉前面学过的内容,让学生学有准备,

为本节课教案做铺垫。

二、提出教案任务

今天我们要学习鼻韵母,板书:ɑnenin。这三个复韵母后面

都有-n,这个-n,不是声母n,只表示鼻音。发音时摆好发“n”的

准备,舌尖顶住上颚的前部,让气流从鼻孔出来。(教师用手势演

示。)因此,这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2遍。

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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

【设计意图】先让学生领会前鼻韵母的发音根本,能使下面的教案

更顺利,对于ɑneninunün的各个教案环节不用再过多的重复。

三、教前鼻韵母ɑn和整体认读音节yuɑn

1.看插图说话引出ɑn:图上画着什么?(天安门)领读2遍,

读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门,天安门的

“安”就是韵母ɑn。

2.教案ɑn的发音。

(1)讲解发音要领:把ɑ和-n合在一起,先发ɑ,口不宜张得

太大,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一

个音。

(2)教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。

(3)看看ɑn是怎么写的。先写ɑ,再写n,团结友爱不分开。

学生书空。

3.ɑn的四声练习:ān(天安门)ǎn(俺家)àn(黑暗)。

4.教案整体认读音节yuɑn,看图,图上画着什么?

5.教案发音,yuɑn是整体认读音节,板书yuɑn。教师范读、

领读。

6.yuɑn的声调标在ɑ上,进行练习。

yuān(冤家)yuán(原因)yuǎn(遥远)yuàn(庭院)

四、教案前鼻韵母en

1.看插图说话:图上画着谁?他在干什么?板书:en。

2.教案en的发音:启发学生用学习ɑn的方法练习en的发

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