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一年级语文下册课文27怎么都快乐教学反思参考2新人教版.docVIP

一年级语文下册课文27怎么都快乐教学反思参考2新人教版.doc

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    7怎么都欢乐教学反思参考

    从本节课与学生的学习中我觉得有几点做法比较胜利。

    1．多种形式朗读，体会内涵。

    “体验”是开启文本的金钥匙。在朗读的过程中体会感情，在评议中寻求答案，用读来引发学生对文章内容的进一步理解和相识。在本节课中，给学生充分的读书时间，并激励多种朗读方式相结合，让学生入情入境。

    2．启发引导，自由表达。

    想象是创新的翅膀，创建是一种最高的境界。只有亲密联系学生的阅历世界和想象世界，才会培育出学生的创建精神。作为老师，要引导学生专心捕获生活中的各种现象，把自己头脑中生活阅历的积淀放到文本中来理解。在本节课教学中，仿照课文形式进行“小创作”，

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