人教版高中历史必修下册课后习题 第四单元过关检测.doc

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第四单元过关检测

(时间:75分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

1.彼特拉克跳出中世纪抒情诗的框框,以丰富多彩的色调,细致入微的笔触,描绘恋人劳拉的形体之美,并把歌颂劳拉和描绘自然结合起来。这反映出人文主义者()

A.提倡享乐主义 B.热爱现世生活

C.主张民主科学 D.推崇人类理性

答案:B

解析:根据材料中“描绘恋人劳拉的形体之美,并把歌颂劳拉和描绘自然结合起来”等信息并结合所学知识,可知反映的是文艺复兴时期的人文主义思想,人文主义强调人的价值,主张追求现世社会的幸福生活,因此B项正确。材料并未体现享乐主义的内容,A项错误;主张民主科学和推崇人类理性是启蒙运动的内容,C、D两项错误。故选B项。

2.下面是西方关于幸福的一些论述。据此可以得出()

论者

言论

中世纪教会

放弃一切理想和人生欲望,追求彼岸幸福

历史学家瓦拉(1407—1457)

现世的纵情享乐就是幸福

银行家洛伦佐(1449—1492)

飘忽而逝的青春多么美好。欢乐的时候且欢乐,未来的事情无法预料

作家拉伯雷(1495—1553)

追求财富和个性自由就是幸福

A.禁锢人们思想的神学已被推翻

B.文艺复兴时期人们幸福感较强

C.教会的权威进一步提升

D.文艺复兴时期人文精神的逐步发展

答案:D

解析:根据题干中中世纪教会、历史学家瓦拉、银行家洛伦佐、作家拉伯雷的言论,可知人们开始逐渐重视肯定人的价值,追求现世的幸福和个性的解放,由此可见,文艺复兴时期人文精神逐步发展,故D项符合题意;文艺复兴期间,神学未被推翻,故排除A项;材料强调的是对人性的肯定,而不能反映文艺复兴时期人们幸福感较强,故排除B项;文艺复兴期间,教会的权威逐渐衰落,故排除C项。

3.有学者认为文艺复兴时代的绘画是一种感官艺术,虽然它很多主题都与宗教有关。可是,对健美的人体的描绘成为这一时期绘画的一大特色。这突出反映了文艺复兴时期的绘画艺术()

A.仅仅是感官艺术

B.腐蚀了宗教伦理

C.重现了人性之美

D.体现了高尚主题

答案:C

解析:根据材料“对健美的人体的描绘成为这一时期绘画的一大特色”,可知突出反映了文艺复兴时期的绘画艺术重现了人性之美,故C项正确。

4.15世纪初,在意大利基于新一轮经济繁荣所体现出的“市民美德”,使人们的世界观日益脱离“天国的幻想”,而转入链接社会现实。据此可知,当时的“市民美德”()

A.提高了市民阶层道德修养

B.体现了反神学的唯物思想

C.具有批判现实的浪漫精神

D.具有追求世俗生活的趋向

答案:D

5.16世纪30年代,英王亨利八世宣布独立于罗马教廷之外,自立为英国国教之首。与之前相比,英国国教内部变动不大,大致保留了天主教的教阶礼仪。英王意在 ()

A.打击宗教信仰

B.宣传“因信称义”观

C.加强专制王权

D.缓和与罗马教廷的关系

答案:C

解析:根据材料“英王亨利八世宣布独立于罗马教廷之外,自立为英国国教之首”,可知英王此举是为了摆脱罗马教廷的控制,从而加强专制王权,C项正确;根据材料“大致保留了天主教的教阶礼仪”,可知没有打击宗教信仰,反而是通过宗教改革,加强王权,A项错误;材料没有体现“因信称义”,B项错误;根据材料“英王亨利八世宣布独立于罗马教廷之外,自立为英国国教之首”,可知此举激化了与罗马教廷的矛盾,D项错误。

6.下表是两位启蒙思想家对英国政治制度的看法,其共同点是()

伏尔泰:英国是世界上抵抗君主、达到节制君主权力的唯一的国家……在这个政府里,君主……倘使想做坏事那就双手被缚了

孟德斯鸠:这就是英格兰的基本政体——立法机构由两部分组成,二者用否决权彼此约束,并与行政机构相互制约

A.主张行政权高于立法权

B.倡导实行民主共和制度

C.猛烈抨击了教会的特权

D.强调要对权力进行制约

答案:D

解析:材料“英国是世界上抵抗君主、达到节制君主权力的唯一的国家”“二者用否决权彼此约束,并与行政机构相互制约”反映了两人都主张对权力进行制约,D项正确;A、B、C三项均与材料无关,排除。

7.牛顿在《自然哲学的数学原理》一书中提出了一个基本的、宇宙的法则,这个法则支配了整个宇宙,也支配了最微小的物体。由此类推,支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。据此可知()

A.近代自然科学成就推动启蒙运动的发展

B.理性成为社会的主流意识形态

C.牛顿经典力学支配宏观世界和微观世界

D.牛顿的自然法则在人类社会中同样适用

答案:A

解析:根据材料“由此类推,支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现”并结合所学知识,可知牛顿力学促进了近代社会科学的发展,为启蒙运动的兴起奠定了基础,故A项符合