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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
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小学三年级《语文（下册）第八单元课程纲要》
课程名称：语文课程类型：必修
教材来源：部编人教版适用年级：小学三年级
教学课时：10课时
设计者：三年级语文教师
背景
1.本单元主题：
本单元围绕“有趣的故事”这个主题，选编了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》
和《枣核》这四篇课文。
目标
知识与能力
1．学会本单元要求掌握的会写的字和会认的字，掌握多音字“斗、强、闷、几、尽”等，
学会本单元要求掌握的词语。
2．能分角色朗读课文，把握课文内容，学习作者的表达方式。
3．体会每篇课文告诉我们的道理，学会语言表达的多样性，学会观察。
过程与方法
1．会运用查字典和联系上下文、结合生活实际的方法正确理解词语，学习、积累和运
用词语。
2．通过朗读课文，抓住重点词句理解课文内容；借助课后习题，联系生活实际，发表自
己的看法。
3．教师引导，学生体会。自主学习和合作探究相结合，小组内交流学习。
情感、态度与价值观
培养学生的思维能力，学会细心观察，掌握作者生动有趣的表达方式；提高学生的文学文化
素养，培养学生积极表达、勤于思考探究的习惯。内容
分享本单元课程纲要1课时，采用学生默读，提问质疑，小组交流的方式。
教学主题教学内容课时
第四组
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
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阅读策略预测25《慢性子裁缝和急性子
2
顾客》
26《方帽子店》2
27《漏》1
28《枣核》1
语文园地八2
复习检测2
备注：
精读课文:第一课时学习学科知识，第二课时复习巩固；略读课文:运用精读
课文所学预测方法，引导学生运用；口语交际1课时；习作讲、写、评2课时；
交流平台、识字加油站1课时；词句段运用，日积月累1课时。单元复习2课时；
单元书面评价：考与评2课时
实施
（一）课程实施
1．强化学习习惯的养成。培养学生课前预习与课后复习的习惯，提高自学能力。在学习
中引导学生抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解语句的表达方法。
2．营造良好的自主学习环境，有效利用课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。重
视课本内外的结合，联系实际生活，拓宽学习渠道。
3．分层次教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层次教学，培优辅差，整体提高。（二）
教／学活动
《慢性子裁缝和急性子顾客》描绘了急性子的顾客三番两次地改变自己的想法，整天
毛毛躁躁，而慢性子的裁缝虽然答应得很好，却迟迟没有给急性子的顾客裁剪衣服的故事。
这个故事告诉我们：做人做事都不能太毛毛躁躁，也不能太慢慢腾腾，应该不急不慢，张弛
有度，懂得分寸。
《方帽子店》讲述了一群孩子因为方帽子戴着不舒服，而发明了各种形状的帽子，并受
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