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认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究课题报告

目录

一、认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究开题报告

二、认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究中期报告

三、认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究结题报告

四、认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究论文

认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.数学学习焦虑的定义与表现

2.数学学习焦虑产生的原因

3.数学学习焦虑对学生学习成效的影响

4.国内外克服数学学习焦虑的有效策略

5.数学教学策略在克服焦虑情绪中的应用

三、研究思路

1.通过文献综述，梳理数学学习焦虑的相