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小学英语学习中的文化认同与构建分析教学研究课题报告
目录
一、小学英语学习中的文化认同与构建分析教学研究开题报告
二、小学英语学习中的文化认同与构建分析教学研究中期报告
三、小学英语学习中的文化认同与构建分析教学研究结题报告
四、小学英语学习中的文化认同与构建分析教学研究论文
小学英语学习中的文化认同与构建分析教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化时代的到来,英语作为国际通用语言,在我国的教育体系中占据了重要地位。小学阶段是英语学习的启蒙阶段,对学生的英语学习兴趣和语言能力的培养具有重要意义。然而,在英语教学中,如何将文化认同与构建融入教学过程中,成为当前小学英语教学面临的一大挑战。
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