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高二年级10月份阶段性测试
数学试题
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.直线的倾斜角为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由直线方程求得直线的斜率为,得到,即可求解.
【详解】由直线,可得斜率为,
设直线的倾斜角为,可得,所以.
故选:C.
2.如图,在四面体OABC中,,,.点M在OA上,且,为BC中点,则等于()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】连接,根据空间向量的线性运算计算求解.
【详解】连接,是的中点,,
,.
故选:B
3.已知直线经过点,且与直线垂直,则直线的方程是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由直线垂直可得直线的斜率,再由点斜式方程即可得解.
【详解】因为直线的斜率为,直线与该直线垂直,
所以直线的斜率,
又直线经过点,所以直线的方程为即.
故选:D.
4.在棱长均等的正三棱柱中,直线与所成角的余弦值为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设正三棱柱的棱长为2,如图建立空间直角坐标系,利用空间向量求解即可.
【详解】设正三棱柱棱长为2,取的中点,的中点,连接,则
∥,,
因为平面,平面,
所以,
所以,
所以两两垂直,
所以以为原点,所在的直线分别为建立空间直角坐标系,如图所示,则
,
所以,
设直线与所成角为,则
,
所以直线与所成角的余弦值为,
故选:D
5.已知点,,若过的直线与线段相交,则直线斜率k的取值范围为()
A. B. C.或 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,求出直线,的斜率,结合图象可得答案.
【详解】根据题意,,,,
则,,
结合图象可得直线的斜率k的取值范围是.
故选:D.
6.如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面,点在线段上,,当直线与平面所成角的正弦值为时,()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】建立合适的空间直角坐标系,求出所需点的坐标,求出直线的方向向量和平面的法向量,设,然后利用线面角的计算公式列出关于的方程,求解即可得到答案.
【详解】因为,所以,
又底面是矩形,平面,
以为坐标原点,,,分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,
则有,0,,,0,,,0,,,1,,
所以,
设平面的法向量为,
则有,
故,令,则,
所以,
因为点在线段上,设,则,0,,
故,
因为直线与平面所成角的正弦值为,
所以,,
则有,解得,
所以.
故选:.
【点睛】关键点点睛:本题考查了空间向量在立体几何中的应用,涉及了线面角的应用,解题的关键是将空间角转化为空间两个向量的关系进行研究.
7.如图,是棱长为1的正方体,若在正方体内部且满足,则到直线的距离为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】以为原点,以分别为轴建立空间直角坐标系,进而求得在上的投影向量的长度,进而结合勾股定理求解即可.
【详解】以为原点,以分别为轴建立空间直角坐标系,
则,,,,
所以,,,
所以,
所以在上的投影向量的长度为:,
所以到直线的距离为.
故选:C.
8.如图,正方体的棱长为6,点为的中点,点为底面上的动点,满
足的点的轨迹长度为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】建立如图所示的空间直角坐标系,利用坐标法可得动点的轨迹为线段即可得结果.
【详解】分别以,,为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,设,,
则,,
由得,即,
由于,所以,,
所以点的轨迹为面上的直线:,,即图中的线段,
由图知:,
故选:B.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有错选的得0分.
9.下列说法正确的是()
A.若空间中的,,,满足,则,,三点共线
B.空间中三个向量,,,若,则,,共面
C.对空间任意一点和不共线的三点,,,若,则,,,四点共面
D.设是空间的一组基底,若,,则不能为空间的一组基底
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据向量的线性运算可判断A,根据向量的共面定理可判断B、C、D.
【详解】对于A,根据向量的线性运算,若空间中的,,,满足,则,即,则,,三点共线,故A正确;
对于B,因为,则共线,则根据共面向量的定义可得,,,共面,故B正确;
对于C,对空间任意一点和不共线的三点,,,若,又,则,,,四点共面,故C正确;
对于D,若,,共面,则,则共面,与是空间的一组基底矛盾,所以,,
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