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教师家访情况小结(5篇精选)

工作总结有一条写作参考规律：打算——实践——总结——再打算——再实践——再总结。下面是我为大家整理的老师家访状况小结，仅供参考，更多老师家访状况小结点击“个人总结”查看。

老师家访状况小结1

家访是践行家校共育，为促进孩子安康、欢乐成长保驾护航的重要方法之一。通过教师家访，我不仅能刚好了解孩子在学校学习和生活的状况，而且也感受到了教师们对我孩子学习和生活上的关怀，体会到了教师们工作的敬业和辛苦。教师家访还拉近了我与教师，孩子与我，孩子与教师之间的心灵距离。

那天，孩子漂亮温顺的班主任吕教师、随和可亲的数学陈教师、朴实大方的英语陈教师来到我们家时已是晚上六点多了。心想都这么晚了，而教师们还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有顾上吃，我们全家都特别感动。进门后，教师们水也顾不得喝上一口，就起先了家访工作，教师们随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了很多。班主任吕教师告知我在家里辅导孩子学习语文的方法，是让孩子爱上阅读;数学陈教师叫我不要计较平常考试错失的一分两分，多和孩子在家里玩数学嬉戏;英语陈教师告知我学习英语的方法是造就他的爱好。我们从孩子在学校的学习状况始终谈到孩子在课外及在家庭中的表现，共同探寻了他的优缺点。通过这次家访，我颇受启发。

回想前一天放学回家孩子说教师明天会来家里家访，说真的，“家访”很受孩子和我们家人的欢送，全家都感到很开心，真有点受宠假设惊的感觉。我们与班上的教师平常也有不少的沟通和沟通，但一般都是在学校以一种非正式的谈话方式进展的，而教师们今日走进家门，与我们家长这种“面对面，零距离”的家访活动，让我如沐春风，我们和孩子都有一种很剧烈的仪式感，尤其对孩子的触动很大。教师的这次家访是对孩子的关怀与爱惜，是对他的信任，对于孩子来说无疑是对他的鼓舞!

教师提示我们应时时告诫自己，多角度的思索问题，要尝试站在孩子的立场上看问题，这样才能拉近与孩子之间的距离，才能得到孩子的信任，才会让孩子信服。而且每处理一件事情时，作为家长的我们也应当了解清晰事情的前因后果，听取各方面的看法才可以下定论。对孩子要多关怀、多倾听、多留意孩子的改变，发觉有不对的地方要刚好和教师联系沟通。事实证明，教师说得很对，自从家访后，我和孩子的相处更加融洽，孩子也越来越信任教师，敬重教师了。

通过与教师沟通，我们还明白了首先要构建一个和谐温馨的家庭环境，让孩子身心安康成长;其次多一些时间、多一些精力陪伴孩子，让孩子知道父母对他成长的各方面是重视的，通过这次家访我明白父母也是孩子的教师，父母与学校教师其实就是同事的关系，我们的目的都是相同的，造就优秀的孩子须要我们共同努力，不能只依靠于学校教师，我很荣幸我的孩子在最美妙的年龄遇到了秀的教师，作为家长我也必需要让自己变得更优秀，成为孩子的典范。

家访，犹如一场久旱逢甘霖的刚好雨，播洒在家校两地。孩子就像一棵稚嫩的小禾苗，教师们每一次爱的付出，都像春雨一样滋润着他的心田。教师关怀学生不辞辛苦，令我们非常感动，在此真诚地说一声：教师您辛苦了!

老师家访状况小结2

一次家访就是一次让孩子进步的时机，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的变更。对于一些所谓“顽皮”“问题”学生的家访，老师要捧着一颗爱心，了解孩子的心灵须要，不仅协助孩子订正错误，更要擅长发觉孩子身上的闪光点。

现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力气。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、看法、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成果而无视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其分道扬镳，这使得学校教育工作开展很不顺当。

家访让我感受颇深：

第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到踊跃的作用。

其次，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加酷爱学生，酷爱工作。

第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的开展，家访的方式也随着变更。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的