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选择性必修1当代国际政治与经济第二单元世界多极化
第二、三单元国际形势(时代主题)和平与发展(政治)世界多极化趋势(经济)经济全球化大势奉行独立自主的和平外交政策,推进中国特色大国外交坚持对外开放的基本国策,奉行合作共赢的开放战略完善全球治理,构建人类命运共同体开阔国际视野,了解国际形势体会中国智慧,坚定四个自信构建相互尊重公平正义合作共赢的新型国际关系,倡导共商共建共享的全球治理观坚持真正的多边主义,坚持义利兼顾先义后利的正确义利观
第二单元世界多极化国际形势(时代主题)和平与发展(政治)世界多极化趋势奉行独立自主的和平外交政策,推进中国特色大国外交完善全球治理,构建人类命运共同体开阔国际视野,了解国际形势体会中国智慧,坚定四个自信倡导共商共建共享的全球治理观构建相互尊重公平正义合作共赢的新型国际关系,国家性质国家利益
选择性必修1当代国际政治与经济第三课多极化趋势
第三课多极化趋势时代主题世界多极化国际关系国家利益国家实力国家性质经济科技国际交往国际法规则多极的“极”多极化影响时代主题国际关系国际竞争国际秩序
选择性必修1当代国际政治与经济第一框世界多极化的发展
一、多极化趋势二、多极化演进三、多极化影响四、中国的作用第一框世界多极化的发展
一、多极化趋势
国际格局近年来,国际格局特别是大国关系深刻演变。个别大国打着多边主义旗号搞新的阵营对抗,多边主义和单边主义之争更加尖锐。中国致力于推动构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架,俄罗斯和许多欧洲国家明确反对单极世界和集团对抗。新兴市场国家和发展中国家面临的困难增多,但整体实力增强的大趋势没有改变。新兴市场国家和发展中国家过去20年对世界经济增长的贡献率高达80%,过去40年国内生产总值的全球占比从24%增至40%以上。金砖国家、上海合作组织等合作机制迈出扩员步伐,非盟加入二十国集团。全球南方国家团结合作不断加强,在开展国家建设、实现自主发展、推动国际关系民主化的奋斗中携手前行。●当今世界呈现出怎样的国际格局?
世界多极化趋势多极化趋势。P26世界多极化成为当代国际政治发展的趋势。P26世界多极化深入发展。P26世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。P27国际格局向多极化发展。P27世界向多极化发展。P27
世界多极化趋势“极”往往指国际格局中起主导作用的大国或大国集团。●当今世界有哪些重要的“极”?它们为什么能成为“极”?
二、多极化演进
世界多极化演进绘制时间轴,梳理世界多极化的演进过程,分析世界多极化的特点。第二次世界大战后两极格局20世纪80年代末90年代初两极格局打破,多极化趋势渐成当今世界世界多极化深入发展多极格局未来单级格局没有存在过世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程,单级与多极的矛盾,将在一个相当长时间内存在。
三、多极化影响
世界多极化影响阅读课本,分析世界多极化趋势给世界政治格局产生哪些影响?有利于世界的和平与发展。P27国际关系朝着民主化方向发展。P27国际竞争越来越激烈。P31多种力量相互依存相互制约推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。P29
四、中国的作用
中国的主张二十届三中全会提出,倡导平等有序的世界多极化。世界多极化应当是平等的,就是坚持大小国家一律平等,反对霸权主义和强权政治,反对少数国家垄断国际事务,切实推进国际关系的民主化。解决国际上的事情应当由各国一起商量,世界的前途命运应当由各国共同掌握。每个国家或国家集团都能在全球多极体系中找到自己的位置。世界多极化应当是有序的,就是要确保多极化进程总体稳定和具有建设性。这是针对一些国家担心多极化进程会带来动荡不宁与“无序”而言。各国都要共同恪守联合国宪章的宗旨和原则,共同坚持普遍公认的国际关系基本准则,共同践行真正的多边主义。
中国的行动平等方面如:中国坚决抵制少数国家垄断国际事务,要求增加发展中国家在全球治理体系中的代表性和发言权,支持优先解决对非洲国家的历史不公,敦促解除所有非法强加的单边制裁,坚定维护发展中国家共同和正当权益,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。有序方面如:中国在联合国安全理事会、世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织、亚太经合组织等多边机制中发挥了越来越重要的作用。中国主导的亚洲基础设施投资银行、金砖国家新开发银行等推动了国际经济治理体系向着更加公正合理的方向发展。二十届三中全会提出,倡导平等有序的世界多极化。
中国的行动如:中国2013年提出人类命运共同体理念。在一系列国际场合创造性地提出周边命运共同体、亚太命运共同体、中非命运共同体、中拉命运共同体、中阿命运共同体、海洋命运共同体、网络空间命运共同体和核安全命运共同体等理念。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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