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教育学理论
与教师转变;目录;01.基础理论概述;;;;;;02.角色转变探究;历史教育理念与教师角色;;;;角色变化的挑战;03.21世纪素质要求;教育学专业知识要求;教师沟通能力重要性;提升教师创新思维的重要性;;;04.提升能力路径;;专业培训参与;;;;05.结论与号召;;教育学对实践的影响;提升素质方法;提升素质,探索教研领域;;ThankYou
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