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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

课题立项申请书

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一、申请背景

现今社会处于快速发展的时期，在政治、经济、文化等各个领

域都有着巨大的变化。与此同时，社会对于各个行业的需求也在

不断变化。为了更好地满足社会需求，我们立足于自身实际情况，

拟申请一项关于大学生网络教育现状的调研课题，并在其中找出

可行性较高的方案，以满足当前网络教育的需求。

二、申请目的

本课题将通过大量的数据调研以及实地考察，分析当前网络教

育的现状和发展趋势。同时，我们将推出一些对于网络教育更加

优化和进一步发展的建议，以促进网络教育的发展和完善。

三、申请内容

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

本项目将对网络教育调查和研究的目的、方法、过程以及组织

领导等进行阐述。

1.调查目的

为了更好地展现当前网络教育状况，我们需要对以下问题进行

调查：

（1）学生对于网络教育的认知程度，包括对网络教育的评价、

意愿等。

（2）不同目标群体选择网络教育的原因及其利弊。

（3）学生对于网络教育的需求，包括学习过程、教育形式、

教学质量等。

（4）不同类型网络教育机构的优缺点，包括公立教育机构、

民办机构、培训机构等等。

2.调查方法

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

本项目主要采用在线问卷调查的方法，有效避免了各个问卷者

在调查中会带来的干扰因素。同时，我们还将通过抽取若干受访

者进行电话或面对面访谈的方式收集可靠信息。

3.调查过程

本项目将统计并分析线上调查结果，并对访谈结果进行回顾，

收集大量数据并对其进行比对和分析，得出能够准确反映网络教

育现状的数据。

4.组织领导

本项目由以建筑学专业的XXX院教授为组织者，另请XXX大

学高校研究组合作，对于以中国高等学院为主要研究对象，让项

目得到更充分的保障。

申请资金

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

本项目的预计预算为X万元。根据预算，资金主要将用于以下

几个方面：

1.数据采集。

我们将抽选一些志愿者对网络教育的相关话题进行在线问卷调

查，并育建随机访谈。资金将用于展开数据采集、访谈、数据分

析等。

2.调研管理。

资金将用于调研课题组建设、访谈指导、访谈记录，项目论文

的撰写，技术维护等。

3.其他费用。

包括差旅费、会议交通费、餐费等其他与调研项目相关的额外

支出。

五、预期成果

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

1.收集相关数据。

我们将通过通过调查收集来自不同地区、不同年龄、不同学历、

不同工作经验的人的信息，全面统计网络教育实际运作情况。

2.结合数据提出新的建议。

我们将借助已有的数据，提出我们的对网络教育现状的见解，

同时方便更多人了解网络教育的优劣和相关运营构成，提出能够

极大改善现有网络教育行业的建议，促进学生、教育机构的互利

合作。

3.全面展示研究内容。

通过公开或其它途径展示研