职业技术学院《Excel在财务中应用》课程标准.docx

《Excel在财务中应用》

课程标准

二级学院（部）：管理学院

执笔人：XXX

审核人：_____________________

制订日期：_____________________

修订日期：_____________________

XXXX职业技术学院教务处制

一、课程信息

表1课程信息表

课程名称

《Excel在财务中应用》

开课系（教研室）

财务管理系

课程代码

NT141333

考核性质

考查

前导课程

《计算机基础》《会计基础》《经济学》《管理学原理》《经济法》

后续课程

《财务管理实务》《财务会计实务II》《成本会计》《审计基础》《会计信息化》

总学时/学分

/

理论

16

课程类型

理论课

是￡

实践课

是￡

实践

16

理论+实践

是￡

理实一体化

是R

表2课程标准开发团队名单1

序号

姓名

工作单位

职称／职务

1

副教授/系主任

2

讲师

3

讲师/教学秘书

4

讲师

5

讲师

6

讲师/团支书记

7

教授

注1：指参与课程标准制订的主要成员，包括校外专家。

二、课程性质

1．课程简介

本课程是会计专业必修的一门课程，是在学习计算机基础和会计专业基础课程、具备了一定会计和财务管理基本理论和方法能力的基础上，开设的一门理论+实践的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向财务管理工作岗位，培养综合应用能力，为后续的《财务大数据》课程学习奠定基础的专业核心课程。

2．课程功能定位

表3课程功能定位分析

对接的工作岗位

对接培养的职业岗位能力

出纳岗

1.能审核收、付款业务原始单据并根据原始凭证对经济业务进行确认和计量；

2.能按规定的程序熟练办理库存现金收支结算业务、银行转账结算业务；

3.能明辨库存现金和各种银行结算票据的真伪，并按规定保管、核对库存现金和各种结算票据；

4.能规范地设置与登记库存现金、银行存款日记账；

5.能正确处理在货币资金结算过程中出现的差错；

6.具有一定的沟通交流和团队协作能力。

会计核算岗

1.能明辨各种经济业务原始单据的正确性、完整性、合理性和合法性；

2.能正确判断各种原始单据所反映的经济业务内容、性质和类型；

3.能按照企业会计准则确认、计量企业发生的各种经济业务；

4.能按照会计规范正确记录各种经济业务；

5.能正确处理会计准则与税收法规的差异，协调两者的关系；

6.具备正确、及时地编制和报送财务会计报告的能力；

7.具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调能力；

8.具有团队合作和协作精神；

9.遵循会计职业道德，不作假账，不谋私利；

成本会计岗

1.能根据企业生产特点、工艺流程和管理要求确定成本计算方法；

2.能根据选定的成本计算法方法设置基本生产成本明细账；

3.能根据各种费用支出的原始凭证及原始凭证汇总表编制各种费用分配表；

4.能根据各种费用分配表登记基本生产成本明细账；

5.能采用品种法等成本计算方法计算产品成本；

6.能编制和分析各成本费用报表；

7.能公正地执行财经纪律，遵守成本开支范围，不循私舞弊。

税务会计岗

1.具有涉税经济业务会计核算能力；

2.具备根据企业的实际经济业务判断其纳税义务涉及税种的能力；

3.具备准确判断企业经济业务所属税种、税目，确定适用税率和计税依据，计算相关税种的应纳税额的能力

财务会计岗

加强财务管理

2.规范财务核算

3.提高财务管理水平

注2：对照人才培养方案中对接的工作岗位和各职业岗位能力。

三、课程目标与内容

1．课程总目标

通过对《EXCEL在财务中的应用》领域的学习，使学生掌握相关专业能力、社会能力和方法能力，能处理企业日经济业务。

2．课程具体目标

1.专业能力

?使用计算机进行会计信息处理的能力；

?常用会计软件的实际操作和维护能力。

2.社会能力

?具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力

?具有团队精神和协作精神

?具有良好的心理素质和克服困难的能力

?能进行自我批评的检查

?具有工作责任感

3．方法能力

?能自主学习会计信息化新知识、新技术

?能通过各种媒体资源查找所需信息

?能独立制定工作计划并进行实施

4.职业素养

职业素养

培养内容

培养方法与途径

职业技能

1.计算机操作技能

2.财务管理核算技能

3.分析、解决企业日常会计、财务处理过程中常见问题的技能

4.解释资产负债表和利润表项目的信息生成过程的技能

1.理论教学

2.教学课件

3.案例教学

4.角色扮演

5.任务驱动

人文素养教育

1.职业意识

2.职业态度

3.职业行为

4.学习能力

5.发展能力

1.理