创新驱动发展.doc

第二课创新驱动发展

第2课时创新永无止境

【教学目标】

情感、态度与价值观目标：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。

知识目标：知道建设创新型国家的原因和做法；认识万众创新。

能力目标：通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新和实践能力。

【重点难点】

教学重点：建设创新型国家，教育的重要性。

教学难点：万众创新，弘扬创新精神。

【教学方法】：合作交流法，自主探究法，案例分析法，情境导入法。

【教学准备】：搜集相关时政素材，制作PPT

【课时安排】：一课时

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

“神州十六号成功发射”视频

学生观看

热点导入新课，营造轻松愉悦的课堂氛围，激发学生听课兴趣，培养学生关注时政的学科素养。

讲授新课

自学提示

1、为什么要建成世界科技创新强国？

2、如何建成世界科技创新强国？

3、教育的重要性是什么？

4、提升自主创新能力原因和措施？

5、创新精神的表现？

6、在创新的时代怎样对待知识产权？

展示我国的科技成就

科技体制改革10年来，标志性引领性重大创新成果接连涌现，科技事业发生了历史性、整体性、格局性重大变化。全社会研发投入从2012年的1.03万亿元增长到2021年的2.79万亿元，研发投入强度从1.91%增长到2.44%。世界知识产权组织发布的全球创新指数排名，中国从2012年的第34位上升至2021年的第12位。中国在全球创新版图中的地位和作用发生了新的变化。中国既是国际前沿创新的重要参与者，也是共同解决全球性问题的重要贡献者。

1、材料说明了什么？

我国成功进入创新型国家行列

2、迈入创新型国家行列是不是表明我国已经是科技创新强国？

任重道远

1、为什么要建成世界科技创新强国？

科技创新能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素

成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自主自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家的行列。

不足：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远

2、如何建成世界科技创新强国？

（1）我国要建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国

（2）建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

（3）建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

党的二十大报告将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排，并摆在阐述“高质量发展”之后的突出位置，强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这既是党代会报告在结构和布局上的一项十分重要而鲜明的创新，也深刻体现了习近平总书记对教育发挥基础性、先导性、全局性地位和作用的殷切期待。

3、教育的重要性是什么？

①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本。

②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

我国教育成就

改革开放以来我国教育事业获得巨大发展，

教育改革全面推进，

教育普及水平实现历史性跨越，

教育公平取得重要进展，

教育质量稳步提升。

播放自主创新的视频

4、提升自主创新能力原因和措施？

①自立更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。

②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。

③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

4、提升自主创新能力的措施？

①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。

②要强化企业科技创新的主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。

5、创新精神的表现？

表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，

表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，

表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神，

表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

6、在创新的时代怎样对待知识产权？

创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知