岳麓版高中历史必修三第三单元 第14课 理性之光 同步测试.pdf

岳麓版高中历史必修三第三单元第14课理性之光

一、单项选择题〔共15题；共30分〕

1.,

西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库作出了各自不同的奉献。以下观点哪一项为哪一项孟德斯

鸠提出的？

A.,

如果知识包括了一切的善那么我们认为美德即知识就将是对的

B.,,

每一个真诚悔改的基督教即令没有购置赎罪券也同样可以得到赦罪或免罪

C.,

社会秩序是为其他一切权利提供了根底的神圣权利这项权利是建立在约定之上的

D.,

当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手自由便不复存在了

2.,

启蒙运动对改变社会实际状况产生了积极的政治影响以下表述的正确有〔〕

①,

在它的影响下法国爆发了轰轰烈烈的大革命

②,1787

在它的影响下美国发生独立战争并且制订了年宪法

③鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争

A.①②①②③B.①③C.②③D.

3.??“,

恩格斯在反杜林论中说：在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物本身都是非常革

,,

命的。他们不成认任何外界的权威不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度一切都

受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。〞文中

“

的他们〞意在

A.批判神权统治B.鼓吹人性解放C.倡导思想自由D.构建理性王国

4.,“,,,

有启蒙思想家曾说如果是同一个人无论他是为贵族利益还是为人民利益在运用这三种权力也就

,,

是制定法律的权力执行公众决定的权力和对个人事务审判的权力那么就会终结所有的东西。〞该思想

旨在〔〕

A.防止专制专制B.实现人民主权C.遵守社会契约D.建立法治社会

5.,

启蒙运动是西方的第三次思想解放运动它的发生是由于西欧〔〕

①资本主义的迅速开展

②思想解放运动的不断深入

③自然科学的不断进步

④人文主义的复苏和开展

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A.②③④①②③④B.①③④C.①②④D.

6.“,

有学者认为：行政权的受托人不是人民的主人而是人民的办事员；它〔人民〕能心如所愿地使他们掌

,,

权和把他们拉下台；对受托人来说不存在契约的问题只有服从。〞这段话表达的核心思想是〔〕

A.反对君主专制B.主张三权分立C.主张社会契约D.提倡人民主权

7.“