教科版八年级物理上册《第一章走进实验室》单元检测卷带答案.docx

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教科版八年级物理上册《第一章走进实验室》单元检测卷带答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．生活中机械运动随处可见，关于机械运动的相关说法正确的是（????）

A．测量物体长度时，可以随意使用刻度尺测量

B．物体的运动和静止是相对的

C．使用秒表来测量时间，读数时大表盘读出的单位是分

D．改进实验方法不可以减小实验误差

2．为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼保健操的时间大约是（）

A．5s B．0.5min C．5min D．0.5h

3．雾霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗，据查阅相关数据，其中可吸入颗粒物直径小于等于)

A．厘米 B．分米 C．毫米 D．微米

4．用厚刻度尺测量物体的长度，下图中测量方法正确的是（???）

A． B． C． D．

5．某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量，结果如下：12.37cm、12.75cm、12.35cm、12.38cm，则该物体的长度应记为（）

A．12.462cm B．12.37cm

C．12.46cm D．12.36cm

二、填空题

6．使用受潮膨胀的木尺测量物体的长度时，测量值将比真实值（选填“偏大”或“偏小”），这是一种（选填“误差”或“错误”）。

7．填合适的单位符号：

(1)教室内日光灯管的长度大约是1.2；

(2)PM2.5指的是空气中直径小于或等于2.5的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质。

8．请给下列长度填上合适的单位：咱们教室的高度约为3.1；一元硬币的厚度约为1.9。

9．用如图所示的刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的最小刻度厘米，所测物体的长度为厘米。

10．如图所示，停表的分度值是，时间为s；木块长度为。

三、实验题

11．某同学想测出一根细铜丝的直径，他手中有铅笔、三角尺等测量用品，下面是他设计一个测量的方案，请你将步骤补充完整：

(1)先将铜丝在上紧绕50圈；

(2)再用测出50圈铜丝的长度L；

(3)再用L除以即可得到铜丝的直径d。

(4)下图是实验的测量情况，则铜丝的直径是cm。

四、简答题

12．有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为，请问：

(1)哪个测量的数据是错误的？该刻度尺的分度值为多少？

(2)这本作业本的长度应记为多少？

13．小晋在错题本中记录了表中错题，请你帮助他找出错误之处，分析错因并写出正确解答过程。

错题记录

错题改正

小明用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：12.45cm、12.34cm、12.42cm、12.43cm、12.44cm。则该物体的长度应记为______cm。

解：物体的长度应记为：

。

错误之处：

错因分析：

正确解答：

14．请写出用刻度尺测量物理课本一张纸的厚度的方法。

15．在学校开展社会实践课的时候，八年级（1）班的张明和李华学习了物理的测量内容，他们想粗略测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量，经过讨论和研究，他们利用数学中“几何图形的体积与展开后图形体积相等”的思路，制定了如下的方法：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为，此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到，则卷筒纸的总长度L为多少？（用上面的字母表示）

参考答案

题号

1

2

3

4

5

答案

B

C

D

C

B

1．B

【详解】A．测量物体长度时，要按照刻度尺的使用规则来进行测量，故A错误；

B．物体的运动和静止是相对的，选择的参照的不同，结论也可能不同，故B正确；

C．使用秒表来测量时间，读数时大表盘读出的单位是秒，小表盘读出的单位是分，故C错误；

D．改进实验方法可以减小实验误差，如测量较小物理量时可以采用累积法来减小误差，故D错误。

故选B。

2．C

【详解】中学课间休息的时间一般为10min，做一遍眼保健操的时间大约为课间时间的一半，约为5min。

故选C。

3．D

【详解】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危