2025年中考物理热点题型归纳与变式演练(全国)实验15 探究电流与电压、电阻的关系(解析版).pdf

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实验15探究电流与电压、电阻的关系

知识点一、探究电流与电压的关系

提出问题电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压存在什么关系

由电压可知,电压时产生的电流的原因,同一个小灯泡,在以一节干电池供电时,小灯泡发光

猜想与假设较暗,用两节干电池供电时,小灯泡发光较亮,所以有两种猜想:①导体两端电压越大,导体

中电流越大;②通过导体的电流与导体两端电压成正比。

运用控制变量法,控制导体(电阻)的阻值不变,通过调节滑动变阻器

改变电阻两端电压,观察并记录电流表的示数,分析电流随电压的变化

设计实验

规律。实验电路如图所示。

实验器材电压表、电流表、滑动变阻器、10Ω的定值电阻、电源、开关、导线若干

(1)按照电路图连接实物电路。

(2)闭合开关前检查电路中各元件的连接是否正确,并将滑动变阻

器的滑片移动定值最大处。

(3)电路连接无误后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表

示数分别为1V、2.0V、3.0V、4.0V、5.0V、6.0V,从电流表上读出

相应的电流值,并记录在表中。

进行实验

定值R/Ω10Ω

电压U/V1.02.03.04.05.06.0

电流I/A0.10.20.30.40.50.6

(4)在坐标系中,根据各电流值与对应的电压值描点,并用平滑曲线连接各点,画出I-U关系

图像,如图所示。

分析实验数据和I-U图像可以看出:定值一定时,通过电阻的电流与其两端电压有关,电流随

分析论证电压的最大而增大;电压变为原来的几倍,电流也变为原来的几倍,电流与电压的比值为一定

值。

实验结论在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体两端电压成正比,即电阻R不变时,

2.注意事项

(1)连接电路时,开关应处于断开状态;

(2)为了使得出的结论更具有普遍性,可换用5Ω、15Ω的电阻重复上述实验步骤;

(3)实验中可以通过改变串联的干电池的个数或调节学生电源的电压,但实验时常采用移动滑

动变阻器的滑片P来达到改变电压的目的;

(4)调节滑动变阻器时,要缓慢移动滑片,防止电压表、电流表示数变化过快;

(5)移动滑动变阻器滑片过程中,眼睛要紧盯电压表,当电压表示数达到设定值时,停止移动

滑片,记录电流表的示数。

知识点二、探究电流与电阻的关系

提出问题电压一定时,导体中的电流与导体的电阻存在什么关系

因为电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小,所以电流与电阻的关系有两种猜想:①导体

猜想与假设

电阻越大,通过的电流越小;②通过导体的电流与导体的电阻成反比。

(1)要研究电流与电阻的关系,需要改变接入电路的电阻的大小,在

实验时更换不同阻值的电阻接入电路即可;

(2)在该实验中,更换电阻后要控制电阻两端电压不变,我们可以在

设计实验

电路中串联一个滑动变阻器,通过调节滑动变阻器使不同的电阻两端电

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