2016年金湾幼儿园小班下学期教学计划含国学礼仪.pdf

2016年金湾社区幼儿园小班教学计划

教师:杨星

一、班情分析

我们班的孩子们经过一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每

位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方

面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师

的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规；上课时，能

安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指导进行游戏，主

动参与活动。经过我们的努力，取得了一定的成绩。

二、本学期主要目标

（一）、国学礼仪贯穿本期教学。教育部在《幼儿园教育指导纲要(试行)》

中指出：“教育要充分利用社会资源，引领幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，

越是民族的越是有生命力。”蒙稚期是很关键的教育时机。因此，对于蒙稚阶段

的国学礼仪教育时机是非常关键的，不容错过。具体涉与内容如下：

1、创设体现传统文化教育特色的幼儿园环境，帮助幼儿直观感受传统文化

魅力。

2、通过学习能让幼儿了解中国文化，并能将中国文明礼仪贯穿于国学课程

中。

3、培养幼儿讲国学礼仪故事的能力。

.

4、培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，

形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

5、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友

爱，互相谦让，形成一定的集体观念。

（二）、提高幼儿学习能力

1、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，

说话完整，培养幼儿的口语表达能力。

2、丰富创造教学游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。

3、利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力

与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿

掌握新的词汇与含义。

4、利用音乐游戏，与课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术

的美。

（三）、规范幼儿一日生活制度。

1、日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿

要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的

作息习惯。

2、学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能与的事。

.

3、增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。

根据天气变化，与时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好

的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午

餐习惯。

4、教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。

5、体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的

作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解与时表

扬鼓励，以达到教育的效果。

三、保持家园联系

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼

儿在家情况。

2、每月保持至少一次的亲子活动，搞好孩子与家长的桥梁作用。

3、利用下班时间家访，与时反馈幼儿在家情况。

四、各项常规教育制度

礼貌常规：引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；

在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，

主动说“对不起”。

卫生常规：每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，

并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用

.

勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌

上、地上。

就餐午睡常规：就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、

饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑午睡前知道要先小

便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就

寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

上课常规：要