Python程序开发案例教程（第2版）教案 教学设计 第3章 流程控制.doc

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《Python程序开发案例教程（第2版）》

教学设计

课程名称：

授课年级：

授课学期：

教师姓名：

年月

课题名称

第3章流程控制

计划课时

8课时

教学引入

程序中的语句默认自上而下顺序执行。流程控制意指在程序执行时，通过一些特定的指令更改程序中语句的执行顺序，使程序产生跳跃、回溯等现象。本章将对Python中的条件语句、循环语句和跳转语句进行讲解。

教学目标

使学生掌握条件语句的使用，能够根据需求选择合适的语句处理判断情况

使学生掌握条件嵌套的使用，能够使用条件嵌套处理多重判断情况

使学生掌握循环语句的使用，能够使用for语句或while语句实现循环操作

使学生掌握循环嵌套的使用，能够使用循环嵌套处理多层循环的操作

使学生掌握跳转语句，能够使用break和continue语句控制循环的执行情况

教学重点

if语句

if-else语句

if-elif-else语句

for语句

while语句

break语句

continue语句

教学难点

条件嵌套的格式

while循环嵌套

for循环嵌套

教学方式

课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学

教

学

过

程

第一课时

（if语句、if-else语句、if-elif-else语句、实例1：判断回文数）

一、复习巩固

教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。

通过需求引入的方式导入新课

程序开发中经常会用到条件判断，比如，用户登录的时候，需判断用户输入的用户名和密码是否都正确，进而决定用户是否能够成功登录。类似这种需求的功能，都可以使用条件语句实现。Python中的条件语句可使程序产生分支，根据分支数量的不同，可以分为单分支if语句、双分支if-else语句和多分支if-elif-else语句。接下来，本节将针对if语句、if-else语句、if-elif-else语句、实例1：判断回文数的内容进行详细讲解。

知识点1-if语句

教师通过PPT讲解if语句

if语句格式

if语句执行流程

if语句的使用

知识点2-if-else语句

教师通过PPT讲解if-else语句。

（1）if-else语句格式

if-else语句的执行流程

if-else语句的使用

知识点3-if-elif-else语句

教师通过PPT讲解if-elif-else语句。

if-elif-else语句格式

if-elif-else语句的执行流程

if-elif-else语句的使用

知识点4-实例1：判断回文数

教师通过PPT结合实操的形式讲解实例1：判断回文数。

（1）通过PPT介绍任务案例需求。

（2）通过PPT介绍任务案例分析思路。

（3）在PyCharm中实现实例1：判断回文数代码。

三、归纳总结

教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。

四、布置作业

教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。

第二课时

（实例2：奖金发放、实例3：判断身体胖瘦程度、条件嵌套的格式）

一、复习巩固

教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。

二、通过直接引入的方式导入新课

在上一节中，我们介绍了if语句、if-else语句、if-elif-else语句、实例1：判断回文数，在本节中将对实例2：奖金发放、实例3：判断身体胖瘦程度、条件嵌套的格式进行介绍。

三、新课讲解

知识点1-实例2：奖金发放

教师通过PPT结合实操的形式讲解实例2：奖金发放。

（1）通过PPT介绍任务案例需求。

（2）通过PPT介绍任务案例分析思路。

（3）在PyCharm中实现实例2：奖金发放代码。

知识点2-实例3：判断身体胖瘦程度

教师通过PPT讲解实例3：判断身体胖瘦程度。

（1）通过PPT介绍任务案例需求。

（2）通过PPT介绍任务案例分析思路。

（3）在PyCharm中实现实例3：判断身体胖瘦程度代码。

知识点3-条件嵌套的格式

教师通过PPT讲解条件嵌套的格式。

讲解条件嵌套格式

讲解条件嵌套的说明

演示条件嵌套的使用

四、归纳总结

教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。

五、布置作业

教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。

第三课时

（实例4：模拟乘客进站流程、实例5：物流计费系统、for语句、实例6：数据加密）

一、复习巩固