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第三单元中国特色社会主义道路;要点自主学;;;1星题基础巩固;2.《平凡的世界》中写道:“当年搞合作化时,他(田福堂)曾
怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起;他做梦也
想不到二十多年后的今天,大家又散伙了。”“散伙”后的农
村政策与之前相比();学史方法
如何进行历史比较
1.相关性原则:(1)对同一时期性质相同或不同的事物、现象
进行比较,能认识其共性或个性。
(2)对不同时期的同类事件或现象进行比较,能认识其发展规律。
2.对应性原则:比较必须有对应的比较点,即比较项,如背
景、性质、方式、特点、意义等。;3.时代性原则:比较的目的是揭示历史本质、探索历史规律,
因此要将历史事件、历史现象、历史人物放在特定的历史时
期,与其所处的时代特征相联系,才能得出有价值的结论。;3.[2024·江苏淮安期末]下面为某时期我国农村生产关系变革
示意图。该变革();4.下面是1978年和
1987年的国有企业留利
(政府留给国有企业的利润)占比变
化示意图。这一变化有利于();5.这是某集团的一段发展史:1984年7月万隆当选为
漯河肉联厂的厂长,他率先打破“铁饭碗”和“铁工资”等,实
行多劳多得的浮动工资制度。经过这一系列的改革措施,企
业当年实现盈利,结束了26年的亏损历史。这体现了();6.[历史解释]“如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年
应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”得出这一结论的主
要依据是当时中国();2星题能力提升;2.[2024·孝感期中]1984年,共产党员马胜利毛遂自荐承包石
家庄造纸厂,率先在国有企业打破“铁饭碗、铁工资”,并推
出改革“三十六计”和“七十二变”,使造纸厂迅速扭亏为盈。
马胜利也被誉为“国企承包第一人”。他的行为集中体现了共
产党人();根据材料和所学知识可知,马胜利毛遂自荐承包石家
庄造纸厂,率先在国有企业打破“铁饭碗、铁工资”,充分展
现了他勇于创新、敢于走前人未走之路,体现了共产党人敢
闯敢试、敢为人先的品质,C正确。“敢于牺牲”与材料涉及
的承包石家庄造纸厂关系???大,排除A;材料重点强调的是
他在改革方面的开创性举措,排除B;扎根基层、践行初心
更多的是公务员扎根基层,为人民服务,排除D。;3.20世纪80年代,中国出现了第一次公务员下海经商的热潮;
到90年代,出现了第二次公务员下海潮,据人社部统计,
1992年有12万公务员辞职下海经商。这直接反映了我国
();根据题干中“20世纪80年代,中国出现了第一次公务员
下海经商的热潮;到90年代,出现了第二次公务员下海
潮……1992年有12万公务员辞职下海经商”并结合所学可知,
从20世纪80年代到1992年,我国经济体制改革不断深化,经
济得到快速发展,激发了人们的信心和热情,越来越多的公
职人员下海经商,B正确,社会主义市场经济体制初步建立
;是在2000年,与材料时间信息不符,排除A;材料论述的是
公务员下海经商,不能直接反映社会主义经济建设成就卓著,
排除C;对外开放格局与题干无关,排除D。;4.阅读材料,回答问题。
材料一:安徽省凤阳县小岗村生产队改革前后变化统计表;(1)根据材料一,指出凤阳县小岗村生产队1979年发生的变化,
(1分)并结合所学知识分析其变化的原因。(1分);材料二:我国……三十五年来所发生的深刻变化,已经初步
显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出,这种优越性
还没有得到应有的发挥。其所以如此……一个重要的原因,
就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适
应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是:政企职责不分,
条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值
规律和市场的作用,分配中平均主义严重。
——摘自《中共中央关于经济体制改革的决定》;(2)根据材料二,指出“这种优越性还没有得到应有的发挥”的
原因。(1分)结合所学知识,简述针对当时“这种模式的主要
弊端”,我国的城市经济体制改革进行了哪些调整。(2分);原因:在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相
适应的僵化的模式。(1分)调整:把原来单一的公有制经济变
为公有制为主体、多种所有制经济共同发展;对国有企业实
行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责
任制;实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。
(答出两点即可,2分);(3)综合上述材料并结合所学知识,概括我国经济体制改革的
主要特点。(2分)
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