美丽的蝴蝶活动设计方案反思.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

《美丽的蝴蝶》活动设计反思

巩义市第二幼儿园于卫红

一、课前设计

《幼儿园教育指导纲要》告诉我们，教育内容的选择，不仅要

贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比

较喜欢的一种昆虫，因为听它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中

翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花

纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。根据本节课的

教案内容，我拟定了以下三个教案目标：

1、通过多媒体课件，让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的

翅膀及其花纹对称的。

2、让幼儿学会用对印的方法装饰蝴蝶，培养幼儿的观察力、想象

力及手、眼、脑的协调性。

3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆

表现，展示的勇气。从而培养他们对绘画的兴趣以及审美能力。

二、课中反思

本节课在教案方法的选择上，我选用了观察法、讲授法、示范

法。课堂上，运用多媒体课件，让幼儿通过观察，知道蝴蝶的外形

特征，得出蝴蝶的翅膀及其花纹是对称的，课件孩子很感兴趣，找

对称这一环节掌握的很好，同时为下一个环节用对印的方法装饰蝴

蝶打下良好的基础。为了使孩子更好地掌握对印这一手法，我用示

范法演示，请幼儿说出翅膀上应该画什么图形，孩子们的兴趣很

高，说出了很多图形，从而培养了幼儿的想象力。为了激发幼儿的

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绘画欲望，我利用“蝴蝶王国的蝴蝶要去参加选美比赛，请小朋友

帮助他们设计一件漂亮的花衣服”进行导入，孩子们的绘画欲望很

高，作品展示时，有的孩子问我：“老师，我设计的衣服能去参加

选美比赛吗？为了鼓励孩子，告诉他们设计的衣服都能去参加选美

比赛，使他们感受到成功的喜悦。总之，本节课幼儿兴趣很高，绘

画作品令我出乎意料。

三、课后反思

此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，课堂中，我尝试

了新的教案方法，完成了活动目标。但也有一些不足的地方，如：

第一：本节课是美术课，课堂中不单单是传授孩子绘画方面的技

能，而应该让他们知道有关蝴蝶的更多知识，如：可让孩子简单了

解毛毛虫是怎样变成蝴蝶的，蝴蝶是益虫还是害虫，当时也考虑到

了，搜集了一些资料，有的说它幼虫期是害虫，因为它吃农作物，

成虫期是益虫，因为它通过飞行给植物传播花粉，也有的说在幼虫

期是益虫，因为它吃蚜虫，答案不统一，也就没给孩子传授这方面

的知识。

第二：范画时，示范完蝴蝶的画法后，应该把范画拿过去，不

应该展示在黑板上，这样，孩子作画时，可让他们自己充分想象，

还可以画什么，从而充分发挥他们的想象力。

总之，本次教案活动从设计到展示，我收益非浅，尤其在活动

后的反思中认识到每次活动都是一次艺术的创造，相信在不断的学

习和反思中，对中班幼儿的课堂教案我会把握的更好。一节课不过

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二十五分钟，无论是成功还是失败，留给上课的、听课的人的思索

都会很多，我作为执教者，对这节课还是回味无穷，因为它让我成

熟了很多。

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