学校全面工作制度汇编.doc

PAGE

PAGE13

学校教育教学全面制度汇编

目录

小学教师职业道德规范

有关教职工职业道德行为的若干规定

对教职工违纪行为处理的办法

教育教学人员岗位职责

校长主要职责

副校长（分管教学科研工作）主要职责

副校长（分管德育工作）主要职责

教导主任职责

总务主任主要职责

党、团、妇女、工会组（或书记）职责

少先队总辅导员职责

年级部长职责

科组长职责

班主任职责

副班主任职责

体育教师职责

艺术教师职责

值日教师职责

后勤人员岗位职责

文职人员岗位职责

生活指导老师职责

司机职责

保安员职责

环卫工职责

泳池救生员职责

教师教学工作常规

教师教学质量评价方案

课堂教学效果评定方案

关于命题、考试与评卷的几条规定

教育科学研究的管理办法

教师学习、培训、继续教育制度

教师结对子互帮互学要求

教师晚修当值工作制度

学校校产管理制度

室场管理制度

校园网管理制度

学校计算机使用制度

学校宣传工作常规要求

档案管理制度

财会管理制度

教学仪器及教学用品管理制度

安全工作管理制度

游泳池管理制度

住宿教师管理制度

厨房部管理办法

奖教奖学方案

奖励性绩效工资评定方案

后勤人员奖励性绩效工资评奖方案

学生学习、生活常规

学生日常行为规范50条

“争优夺星，创建先进班集体”活动方案

小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

有关教职工道德行为的若干规定

为了加强教职工队伍的精神文明建设，进一步提高教职工的职业道德和社会公德水平，建设一个团结、进步、和谐、文明的教职工集体，现对教职工的校内行为做若干规定，望每一位教职工自觉遵照执行。

1、当学生发生行为问题而需要与家长交接意见时，教师应与家长直接取得联系，不要通过学生通知家长来校。

2、学生出现过失，应晓之以理、动之以情，坚持严格要求，耐心说服，严禁采用罚坐，罚站或其他变相体罚的违纪行为。

3、教师要提高对学生出现行为问题的预见性，做好预防工作，严禁出现停课现象。

如学生违纪使课堂教学无法正常进行时，任课教师可令班干部告知德育处，将学生带离教室，在校内进行教育。停课教育时间应尽量缩短。与课堂违纪行为无关的过失，一般可在课余处理。遇紧急情况需停课时，事先应征得主管领导同意，如来不及请示时，务必在停课当日予以说明。要避免发生未经学校批准，不与家长联系而直接停课或责令学生离校的不负责的行为。

4、教师应坚持正面教育为主。在批评学生时，要尊重学生，避免发生讽刺挖苦等伤害学生自尊心的行为。

5、教师应积极接受学校分配来的插班生，并帮助其尽快适应新的环境。

6、教师应积极帮助后进生进步，不应把自己应负的责任推卸给别人。

7、任课教师和班主任接班后，对前任工作中的问题，可直接与前任交换意见或向主管领导反映，不应在学生、同事或家长面前议论前任工作中的问题。

8、各学科、各专线每学期要定计划写总结。健全听课制度行政及新教师每学期不少于30节，其他教师要求20节以上。

9、教师不要把领导和教职工中的问题扩散到学生中去，不允许鼓动家长和学生介入老师之间的矛盾。

10、教职工须在规定的时间内上下班，上班时间要坚守工作岗位，提高工作效率，完成本职工作。不要随便离岗，上班时间不要聊天或做与本职工作无关的事。

11、教职工的着装要简朴大方，服饰应符合教育工作者工作的要求；校内着装不要过于华丽或奇特，以免分散学生上课的注意力和产生其他不良的效果。

12、教职工应严格要求自己的子女。在子女面前不议论学校教职工内部的事情；积极配合班主任、任课教师对自己子女的教育；不为子女问题让有关教师做违反原则的事；要求子女不要在公共办公室内滞留，以免影响其他