经济学基础教案 (1).pdf

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教学模块一商品交换——从价格到价值

子模块一神奇的价格机制

教案11-2课时:任务一资源稀缺性与选择

课程名称经济学基础授课对象授课人数

课程类型专业基础课/必修课学时64

任务一资源稀缺性与选择

一、资源稀缺性

授课内容

二、选择与机会成本

三、选择与资源配置

初步运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义

素质目标

方法认识经济问题。

教学目标知识目标1.理解资源稀缺性

2.了解生产可能性边界、机会成本的概念

能力目标能够区分微观经济问题和宏观经济问题

教学重点资源稀缺性、生产可能性边界、机会成本、经济学基本问题

教学难点区分微观经济问题和宏观经济问题

教学方法实例讲授、讲练结合、主题讨论

1.省级精品在线开放课程

/detail/236187938

教学资源

2.活页式教材

3.多媒体教室

教学实施

教学内容教师活动学生活动教学设计

任务一资源稀缺性与选择

一、资源稀缺性一、课前设计:1.通过“东数

(一)经济资源1.发放问卷,了西算”介绍国

资源是指用于生产满足人类需要的有形产品和无形产品的物品和劳务。解学生的知识基家大数据中

资源按其是否可以自由取得,可以分为自由资源和经济资源两类。础心发展战略,

(二)资源的稀缺性2.以生活化问题让学生认识

资源的稀缺性指的是相对于人们的无穷欲望而言资源总是不足的。开展主题讨论到资源有限,

通过学习通

二、选择与机会成本二、案例导入:建立稀缺意

APP参与课堂

一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放弃的最大收益。“东数西算”战识。

活动:

三、选择与资源配置略(思政引导)2.通过“读大

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