第三章 3.1.2_原创精品文档.pdfVIP

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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

3.1.2弧度制

[学习目标]1.理解角度制与弧度制的概念,能对弧度和角度进行正确的转换.2.体会引入弧

度制的必要性,建立角的集合与实数集一一对应关系.3.掌握并能应用弧度制下的弧长公式

和扇形面积公式.

[知识链接]

1.初中几何研究过角的度量,当时是用度来做单位度量角的.那么1°的角是如何定义的?

它的大小与它所在圆的大小是否有关?

1

答规定周角的做为1°的角;它的大小与它所在圆的大小无关.

360

2.用度做单位来度量角的制度叫做角度制,在初中有了它就可以计算扇形弧长和面积,其公

式是什么?

nπRnπR2

答l=,S=.

180360

[预习导引]

1.弧度制

(1)定义:单位圆上长度为1的圆弧所对的圆心角取为度量的单位,称为弧度,这样的单位制

称为弧度制.

(2)任意角的弧度数与实数的对应关系

正角的弧度数是一个正数;负角的弧度数是一个负数;零角的弧度数是零.

(3)角的弧度数的计算

l

如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是|α|=.

r

2.角度制与弧度制的换算

(1)

角度化弧度弧度化角度

360°=2π2π=360°

180°=ππ=180°

π180

1°=≈0.01745

1=°≈57.30°



180π

(2)一些特殊角的度数与弧度数的对应关系

度0°1°30°45°60°90°120°135°150°180°270°360°

πππππ2π3π5π3π

弧0π2π

18064323462

3.扇形的弧长及面积公式

设扇形的半径为R,弧长为l,α(0α2π)为其圆心角,那么

第1页

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

度量单位类别α为角度制α

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