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小学古诗词论文开题报告

一、选题背景

随着我国教育改革的不断深入，传统文化教育在基础教育阶段越来越受到重视。古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，其优美的语言、丰富的情感和深邃的哲理，对培养学生的审美情趣、文化素养和人文精神具有重要意义。然而，在当前小学教育中，古诗词教学仍存在一定的问题，如过于注重应试、教学模式单一等。因此，如何提高小学古诗词教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中领略古诗词的魅力，成为亟待解决的问题。

二、选题目的

本课题旨在通过对小学古诗词教学的现状分析，探讨有效的古诗词教学方法，为提升小学生古诗词素养提供理论指导和实践参考。

三、研究意义

1、理论意义

（1）丰富和完善我国古诗词